与黎明共舞，与经典相约，与圣贤对话，让阅读成为一种习惯，让阅读成就人生，是随县环潭镇小学全体教师矢志不渝的追求。近年来，环潭镇小学多措并举，引领师生共享读书的幸福时光。

环境蕴书香 惠特曼说：“一个孩子向前走去，他看到什么东西，他就变成那东西，那东西就成了他的一部分。”致力于书香环境建设，努力让师生行走在墨韵书香中，是环潭镇小学矢志不渝的追求。学校充分利用校园内的走廊、教室的墙壁等阵地张贴有关读书的名人名言和宣传标语;通过橱窗，进行读书成果展示，展示读书的收获和阅读的快乐;开辟读书活动专栏，推荐学生优秀的读书笔记，展示“书香学生”读书事迹和图片;……多种方式激发学生的读书热情，营造出一种浓郁的书香氛围。

多举汇书香 苏霍姆林斯基说：“一所再贫穷的学校，只要有适合师生阅读的书籍，这所学校就是一所好学校。”为了确保书源充足，学校每学期购置一批图书充实阅览室，如今已有藏书近万册。积极倡导家长购买适合孩子阅读的书籍，并带到班级交互阅读，让孩子们花最少的钱读到最多的书。公益项目的引进，是解决图书问题的重要途径。截至目前，新教育“新孩子乡村阅读公益行”向环潭镇小学赠送价值10万元的图书;101公益基金组织为学校捐赠了价值3万元的图书;南明教育为学校捐赠价值1万元的图书;还有龚龙夫妇私人为学校捐赠1万元的图书。优美的书籍点燃了师生的阅读热情，开启了崭新的阅读生活。

活动沁书香 晨诵、午读、暮省是每天的必修课。“朝读经典”是学生最期待的相会。每学期开展多种主题阅读活动，“诵读诗歌”、“故事大王”、“好书伴我成长”“我的一本课外书”等系列活动，是学生最期待的舞台。这些活动，展示了学生视野的广博，精神的丰硕。丰富的阅读，奠定了学生写作的基础。在各种征文比赛，该校学生均能崭露头角。在全国书信比赛、随州青少年科技节论文评选中，该校学生均获得骄人的成绩。报纸上也经常能见到学生的作品。此外，有的班级还把学生作文汇编成集，出版班刊。读和写构成了师生幸福完整的教育生活。

评比促书香 为营造书香校园的氛围，激发学生的读书热情，学校举办了读书笔记、阅读体会等交流活动。政教处还通过红领巾广播站，倡议全体同学养成“好读书、读好书”和“文明读书”的习惯。学校每学期还根据各班学生的读书情况，进行 “书香班级”、“阅读之星”等评比活动。学生在活动中认真准备，积极参与，极大地调动了师生读书的积极性。

如今，走进环潭镇小学的校园，随处可见读书的画面，时时响起诵读的声音，书香飘满校园的每一个角落。学生与书相伴，有思想，有活力;学校以书为贵，有内涵、有发展!书香校园建设，将会发挥更大的育人作用，盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更香甜的硕果。通讯员 廖芬 徐正芝