有文化底蕴的班训,16字班级口号押韵内涵

金秋时节，包头市北重四小举行了班级文化布置和评比工作，推动了学校文化建设工作。

一个班主任就是一个小校长，设计、规划本班的班风、班规、班训。此次班级文化评比活动，意在培养班主任独立思考的能力，也是检阅班主任对学校文化理解的一次测试。让学校的校园文化内化于每一个人心中，实现校园文化与精神文化的高度统一。

活动中，各班都切合主题，从国学铸魂，礼仪兴校的内涵底蕴中设计班级文化,各具特色，风格迥异。有的含蓄内敛，充满国学气息；有的优雅美观，又极具班级特色。在视觉上给予学生享受的同时又耳濡目染的对知识和班级荣誉感给予更加深厚的认知，充分的活跃了校园文化，环境育人是我校的一大文化抓手。

评比从字体的整洁工整、设计的合理美观、表达形式的新颖、独特等几个方面评分，优秀班级有很多，大家都发挥了各自的特长，工整娟秀的书法、载满荣誉的奖状、饱含梦想的寄语......犹如图画一般一一在眼前铺开。教室变得各具特色，既励志又温馨，给学生们家的感觉。

评比活动结束后，参与本次班级文化评比的校领导对各班级的辛苦付出给予了肯定，也希望各班级能够保持积极的态度，继续营造北重四小良好的班级文化，让每一个墙壁会“说话”，每一个孩子受教育，达到环境育人的作用。（北重四小）

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