今年秋季开学，教育部统一组织新编的义务教育道德与法治、语文、历史教材在全国中小学投入使用。我市不少中小学老师表示，与老教材相比，新教材更加注重传统文化教育和革命传统教育，“十四年抗战”写入教材等《历史》教材中有关抗战内容的改动颇受社会关注。

新学期，曾都区文峰学校一年级的孩子们正在上语文课，和以往不一样，统编语文新教材最先教孩子们的不再是抽象的拼音字母，而是内涵丰富的汉字。“一年级先识字再学拼音，不仅降低了学习难度，还符合语言学习的规律。”语文老师倪吟告诉记者，新版语文教材，除了先认汉字再学拼音，还增加古诗词比重，体裁多样、内容丰富，让孩子们可以接触到更经典的传统文学，在积累语言的同时，接受到中华优秀传统文化的熏陶。

新教材将九一八事变作为“抗日战争的起点”，14年抗战概念被写入教科书。新版历史教材中，九一八事变具体描述道：“九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。从此中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。”据了解，教育部要求从2017年春季教材中已经开始全面落实14年抗战概念，8年抗战一律改为14年抗战，全面反映日本侵华罪行。此外，新版的历史教材同样突出了中华优秀传统文化教育，比如教材中详细讲解了沟通中外文明的“丝绸之路”、两汉的科技和文化等，使学生能够具体了解中华优秀传统文化的丰富内涵以及对世界文明发展所做的贡献，引导学生感受自身成长与中华文化的关系，增强民族文化自信和价值观。