组长评语简短20字左右(组长评语大全简短)

今年40岁的徐睿是济南第二十中学初二(3)班班主任,也是年级的数学备课组长。从教20年来,她始终秉承“捧着一颗心来,不带半根草去”的人生信条,在担任班主任的11年间,由教育战线上的一名新兵成长为区优秀教师、优秀班主任。她的班级还斩获济南市先进班集体荣誉称号。她始终用“爱的教育”在教书育人崇高岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀。

用爱心维系爱心,用真心换得真情

“家长把孩子送到学校,我就是他们校园中的母亲,有责任将他们照顾好。”平时的徐睿总是对学生嘘寒问暖,无微不至。军训期间,有学生身体不适,她就给学生亲自按揉穴位止痛；学生因事回家晚了,她会把学生送到车站；平时学生有个磕磕蹭蹭,她会一直在医院陪同学生进行治疗,事后还去家里探视。

生活需要仪式感,教育也不例外。从2014年开始,徐睿会给自己带过的每一级、每一名学生都买一个蛋糕。“我会把握节日的契机,比如上届学生我挑了儿童节,本届学生就挑了元旦。在元旦前夕,我会先悄悄让家长们写好对孩子的心里话和新年寄语,在当年最后一天,由我读给孩子们听,他们都泪流满面,我再让孩子们把给家长的话写在贺卡上,送给家长,拉近家长与孩子的心,我自己也给每个学生买了蛋糕,一起庆祝,过一个感恩的新年。”她用这样温情的方式让学生感受到老师的关心和爱护。

在徐睿眼中,凝聚力是班级发展的第一要义。初二(3)班有个特别的名字——萤火虫班。她希望每一名学生都闪闪发光,聚在一起的时候就会光芒四射。标语“将来的你一定会感谢现在奋斗的你”,也是同样期待孩子们青春无悔!她用“细心”换来了学生们的齐心,爱心!

家校合力,办好自己班级的“家长学校”

在学校里,徐睿中午很少回家,都是在班里陪伴学生,每天早上7点左右到校,晚上6点半下班。倘若赶上学生请教问题、请家长等班级事务,就再往后拖拖,常常和家长交流到晚上8点多。

每次开家长会,徐睿的班级都是“撤退”最晚的。在家长会中,她总是详细了解学生的家庭成长环境及性格特征,跟家长分享家庭教育经验,形成家校合力,共谋学生发展。

徐睿笑道:“我会不停地强调孩子最需要家长的陪伴,父母必须了解孩子在家里的表现,无论是消费观念、穿着打扮、口头语等等,作为家长,得先教给孩子做人,让孩子尊重别人,别人才能尊重你的孩子。做好孩子的规划,为孩子的将来早做打算。”

言传身教,用行动规范学生的日常行为

打铁还需自身硬,不论是在班主任管理还是实现自我价值上,徐睿经常向有经验的教师请教,不断充实自我。课堂上,她空闲的时候就刷刷题,从来不闲着,是学生学习的好榜样。

“担任班主任的这些年,我经历了父亲脑出血瘫痪在床十几年,期间从病重到病危乃至病故,我都没有耽误工作。”徐睿用自己的言传身教感染着学生,学生从她对父亲的担心,感受到了她的孝心；从她不耽误工作的敬业精神中,感受到了她的执着及责任感。学生也潜移默化的从她身上学到了这种高尚品质,他们也很重感情,能够体谅老师,班级工作都井然有序。学校领导也很有感触地跟徐睿说:“你们班孩子特别懂事,你不盯着的时候,自律性也很强。”

济南第二十中学政教处主任刘媛提道,学校以“扣好人生第一粒扣子”为主题,积极倡导德育序列化班主任工作。遵循“立己达人”的德育品牌,即“帮助别人,成就自己”。初一年级倡导“修身”,班主任督促学生个人品德建设；初二年级倡导“齐家”,将家庭美德与日常活动结合起来；初三年级倡导“治国”,教会学生公平、正义、爱国、敬业等优秀品质。同时,学校注重加强班主任队伍建设,要求班主任“不做班级的主宰者,要做班级的引领者”,把僵硬的说理教育,变为生动活泼的感悟教育,让学生在潜移默化中养成自主学习管理能力。

（齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 李飞 王小涵）