幼儿园教师评一级职称述职,幼儿园教师评一级职称述职德勤能绩廉

光阴似箭，岁月如梭，转眼之间，我加入百利来幼儿园已经三年的时间，一个又一个学期的度过，回望来时的路，有很多的感慨。平时的教学以及班级管理工作中，忙碌着但是也充实着，有过烦恼但是也伴随着丝丝欢乐。

我很喜欢教师这个职业，也正是出于喜欢与热爱，才有了坚持，我把幼儿教育工作作为一生的事业在做，在工作中始终坚持“对幼儿关爱”以及“让幼儿在园内开心的度过”；“对待家长充满爱心以及让家长们对教师放心”的工作理念，从实际出发，一直严格地要求自己，执着并且积极进取，辛勤的耕耘。

尽管没有轰轰烈烈教育成就和过于出类拔萃的成绩，但是，我却始终坚信着，有“一分耕耘就有一分收获”，只要我坚持付出和不断的努力，就会有所收获。

一、重视理论知识的学习，发挥示范引领作用

（一）认真的学习教育教学的理论

随着新课改不断深入，我意识到自身的不足之处，因此我不放过每个学习的机会，更加重视教育新力量的学习，阅读幼儿教师杂志以及各类书籍，了解最新的动态，也主动参加外出学习活动，聆听专家讲座，解读《指南》的精神，体会和感受并且实践全新教育理论。

在学习最新理论知识，深入进行学术研究之后，我做到把各类学习到的新理念以及知识和信息，完整介绍和传递给其他教师，也常常利用PPT模式与大家一起学习和分享，积极参与到各个班级示范课程中，进行理论与实践的指导，和其他教师一起讨论，实现了优势互补和共同成长。

认真的学习《幼儿教育学》以及《纲要》，认清教育新形势，转变教育理念，尊重幼儿的个性以及兴趣，把幼儿的兴趣作为前提，把时代需要作为标准，去主动的探索和学习，去主动的建构和发展，以此重新构建自己的知识体系，促进幼儿可以更加全面、健康的发展。

（二）深入的学习政治理论

深入地学习各个政治理论，做到认真学习精神，掌握政治实事，了解和掌握党在教育领域全新路线以及方针和政策，重视学习经验积累、心得的总结，进一步提升自己政治素养。

二、教研与科研方面

加强课题的研究，注重重点学科以及特色主题活动的开展，进一步发展自身优势，深入研究各项课题，重视理论和实践以及教学与科研的融合研究，主动参与到幼儿园组织的课例研讨会议以及理论学习和各类竞赛活动之中，不断提高自身教育教学的本事以及科学素养。

辛勤的耕耘，终将得到收获。2019年我结合自己的工作经验，融合专业知识，撰写一篇名为《合作互动，玩转积木——积木建构区域游戏中印发幼儿合作互动策略》论文，该论文在广州教育学会幼儿教育教学研究专业委员会优秀论文的评选活动中获得三等奖。2019年9月、2020年10月，我在教师自制玩具大赛之中获得二等奖。同时，2020年在课例研究中，我也荣获一等奖

2021年1月份，我国获得优秀班主任的奖项。2021年6月份，我写了一篇题目为《教师对幼儿角色游戏行为的有效观察及接入的实践研究》论文，在中国人民大学书报资料中心主办的第七届全国学前教育教研工作交流会会议征文评选活动中获得一等奖、在中国人生科学学会教师发展专业委员会举办的中国梦.全国优秀教育教学论文评比大赛中获得一等奖；2021年7月我在党史竞赛中获得三等奖。

三、实现政治表现

（一）做到廉洁自律、无私奉献、以身作则，尽职尽责

教学以及班级管理中，我做到了无私奉献、以身作则，发挥模范以及领头作用，以认真和脚踏实地的态度去对待工作，也在工作中做到了秦正廉洁，去自觉的遵守并且执行幼儿教师廉政制度以及规定。

幼儿教师在大部分工作是细小和繁琐的，只有做到尽职尽责，以身作则，用一颗敬业的心去对待自己本职工作时，你才会觉得职责的远大。做好每一件小的使其，可以折射出一个人工作责任感以及敬业之心。

读过《细节决定成败》这本书的人均会看清这样一个事实，那就是每个人和企业的成功与失败，都是源自于每一件细小的事情上，就连失败也是可能是因为一件不经意的细小的使其所导致。

幼儿教学以及管理工作时，我廉洁自律，把工作放在首要位置，不断严格要求自己，从不松懈和真诚对待他人，凝聚了人心，用自己的行动和真心付出，营造一个人舒心的以及融洽的工作氛围。

（二）了解教育新动态以及政治时事

己了解教育新动态以及政治时事，学习幼教的相关政策和法律法规，掌握幼儿教育改革的方向，树立以人为本的教学理念，刻苦专研业务，持续学习新教育法律，学习《教师职业道德规范》以及《教师法》等各个文件精神。

阅读《守住心灵的宁静》以及《好教师是怎样开展教育改革活动的》和《距离》等文章，不断学习知识，促使自己树立更加科学和健康的人生观以及价值观，不断的强化自我认识与自我评价，促使自己人格更加完整。

（三）加强师德师风方面建设

以尊重、接纳和关怀的态度和幼儿交往，尊重每个孩子，做到和幼儿的平等相处；爱岗敬业，忠于幼儿教育事业，一切教育工作与活动均需要依据道德规范和标准开展，担负起培养健康和快乐的下一代的职责；言传身教，利用良好的行为去感染学生，影响学生，以身作则，注意自己的一言一行，这样才能成为幼儿学习的榜样。

四、课程教学

这一学期，在教学活动中，我们应用多样化的教学方式进行教学，研究和分析游戏教学方法、多媒体视频教学方法以及表演教学等方法的应用，依据教学目标制定教学计划。也在集体教学中，树立并且坚持“启发式”教学这一指导思想，不断的探讨和实践“启发式”教学活动，激发幼儿学习的兴趣以及欲望，引导幼儿去思考，发展期思维。

同时，在教学期间，我也更加重视一日教学活动中不同环节之间的联系，尽量去做到相互之间的良好配合与互补和相互渗透，切莫孤立的开展各项活动，如，在语言活动以及科学活动中，不要孤立的开展。我们应提前让幼儿去实践和接触活动区域内的相关资料，并且在活动之后进一步来引导幼儿去训练，进一步巩固知识和强化幼儿技能，促使其更加深入的去探究，不断提升幼儿自身的素质与教育技能。

本学期，我也灵活的应用个别教学活动、团体以及小组教学活动开展教学，充分地利用社区和家长资源，进一步扩宽活动广度以及深度，利用培养幼儿的情趣，把兴趣作为出发点，引导幼儿在搜集资料和信息期间，去交流、探索和实践，在整个过程中获得有效学习方法，丰富和积累经验。

在应用不同教学方法开展教学活动时，我们重视幼儿参与各类活动足迹以及行为的保留，如，在美术活动中，把各类美术作品以及小制作依据不同主题，把其放到纸盒内进行良好保管；针对大型的作品利用照片的模式进行保存。

针对语言区域的资料，依据主题分类进行保存，有顺序地张贴，利于幼儿的查阅和复习。

五、找自身不足，再上一个全新台阶

创新教学手段和方式，在今后的教学中，要灵活的去应用各类教学方法，加强教态，营造良好的教学环境和氛围，让幼儿在环境中去感知、去体验、去操作和发现，促使幼儿与环境产生交互的作用。

同时，我也要做好活动设计和与幼儿的交流工作，发挥自己的主导主业，和幼儿一起交流以及协商，并提出提议，去引导幼儿善于发现问题和提出问题以及解决问题，以此提升幼儿的技能以及综合能力，这样才能做好教育教学工作，个人才能在工作中持续发展。

最后，在未来我也将更加重视安全教育工作，牢固树立安全意识，强化安全教育活动，尝试利用娃娃家以及情景表演和讲故事等模式开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识以及自我保护的本事。