带徒弟的心得分享_带徒弟心得体会
以下文章来源于肖相如频道 ,作者:徐怀书 编辑:小药童
肖相如频道
北京中医药大学博士生导师,出生于中医世家。我国中医肾病学科创始人时振声教授的首位博士,全国重点肾病专科学术带头人,获“白求恩式的好医生”称号。
本文是肖相如老师的弟子徐怀书在师门学习、生活的感悟。看过之后,心生敬佩,当为学习楷模
师父好!班主任好!大师姐好!各位师弟师妹,大家好!
根据书院安排,今天让我在群里跟大家交流一下学习伤寒和金匮的情况,我感到很忐忑。
去年底以来,我分别听了扣启、胜贵、建江几位师兄的经验介绍,很受启发。
扣启、胜贵和建江,长期在临床一线工作,思路敏捷,经验丰富,在他们面前我甘拜下风。
其实,不仅扣启、胜贵、建江是我学习的榜样,师门内的各位都比我强,你们都各有所长,都有自己的绝活,深藏不露而已。
我在年龄上比你们多吃了几年饭,但是在学习上我比不了大家,离师父的要求差得更远,所以我讲不了什么东西。
但是师父的话必须听,班主任的指示必须执行,因此,我就壮着胆子到台上走一趟,说得对不对,都请大家包涵,并请师父和各位同道批评指正。
今天这45分钟,我汇报三个问题:一是一年多来我的学习感悟;二是我对《伤寒论》中一些问题的理解;三是我用经方治疗疾病的实践。
今年九月份,师父招收了第二批弟子,拜师仪式结束后,班主任让我代表首批弟子发个言。
我说:不管是想学中医的人,还是专业人士想提升中医水平,有没有师父带,大不一样。在师门学习有没有好处?我用亲身经历来说明这个问题。
过去,我是从事企业管理的,混到局级待遇费了很大功夫,在一个十八万人的军工企业集团当办公室主任。
事无巨细,亲历亲为,整天围着领导转,端茶倒水,鞍前马后,事事想在领导前面,做得无微不至。
领导要上车,我先开车门,领导要出差,我先推行李,最后形成了职业病,见到门我就开,见到包我就拿,快成小偷了。
殚精竭虑,日夜操劳,最后累倒进了医院,那时候才好像做梦做醒了一样。
我对自己说:我是这世界上最二百五的人,当官有什么用,你把官场上的关系搞得再明白,身体里面五脏六腑的关系不明白,没有健康,一切都是白搭。
于是,从2007年起,我就开始利用业余时间学中医。说实话,我当时信心满满,认为以我的智商不成大问题,毕竟秀才学医,笼中捉鸡。
我看的中医书不下百本,背易经,看圆运动,读景岳全书,最后越看越糊涂,谁说的都是一套一套,头头是道,可我不知道谁对谁错,一脑门子浆糊,走了十年弯路,眼看着快玩完了,最后老天爷可怜我,遇到了师父,走进了师门。
一进师门,我就觉得找到党了,孩子有了娘了。
怎么讲?就是我们这位师父呀,他给想学中医的学子,指了一条直达彼岸的金光大道。顺着这条道走,别回头,别松劲,一定会有所成就。
回头看看我这一年多来在师门的收获,我自认为比过去十年的总和还要多。
《黄帝内经》重点选读我认真抠了,《伤寒论》398条我记住了,113方装到脑子里了,《金匮》的主之条文和205个方剂也拿下了。
虽然这是初步的,但是我还是认为这些进步是跨越式的,没有师父的指导和书院的组织协调,只靠我自学,是无论如何都办不到的。
我现在越学越想学,希望天天听到师父的声音,看到师父的文章。那是我的充电宝,是我前进不竭的动力。
在师门一年多,我就获得了过去十年没有得到的好处,所以我感激师父,感激书院。
可能大家要问,你是怎么得到这些好处的。我告诉大家怎么才能得到这些好处,就三句话:一是要真学,二是要放空,三是要死磕。
真学所谓真学,就是师父怎么说,我们就怎么办。师父教书育人一辈子,他划的道儿,我坚信绝对不会错。
因为我十年中也听了不少课,有比较才有鉴别,我就认为我们师父德艺双馨,学为人师,行为人范,《伤寒论》理论与实践在中国无人能比。
他的课好听,他说得清清楚楚,明明白白。
他教的东西全是实打实的真货,没半点儿虚头巴脑的,他一辈子带了那么多学生,教学经验车载斗量装不完。
有这样的师父,我感到庆幸,所以师父真心教,我们就得真心学。
02放空所谓放空,我是这样想的,师门里的所有人,没有一个是吃干饭的,肚里多少都有些东西,一点货没有也进不了师门。
但是,进入师门以后,我们需要处理好关系,要正本清源。师父的意图很明确,就是要我们从四大经典入手,打基础,立规矩,构建传统中医的思维模块。
我记得有一次师父在线上回答学员的问题时说过两句话,一句是他读的书不多,还有一句是你们如果学有余力,可以看些经典以外的东西。
这两句话我想了很久,师父说他读的书不多,什么意思?
就是告诉我们要把精力集中在攻经典上,什么叫学有余力再看别的东西?那就是说,先学走路,再学跑步,该学的没学好,就别这山望着那山高。
我就明白了,肚子里这点杂货铺该清理了。
如果不把心思集中到规定的经典课程上,那叫不专心;如果不清理杂货铺,那些七零八碎的东西会干扰思维,最后的结果就是成事不足,败事有余。
事实确实如此,古往今来所有的中医大家,人人都有自己的特色,但是不管他多牛,理论多新颖,他离不开四大经典这块基石。
所以,我们对自己肚子里的那点儿小杂碎,要舍得放弃,不要恋恋不舍,如果你认为这是一种退步,退步就退步吧。
有一首诗是这么说的,手把青身插满田,低头便见水中天,心地清静方为道,退步原来是向前。
一句话,不放弃那些虚头巴脑的东西,不利于我们原原本本地领会经典的精神,所以要放空,只有空了才能装进新东西。
死磕第三句叫死磕。
所谓死磕,就是咬定青山。这个《伤寒论》,我从一开始的一头雾水到现在稍稍有点儿明白,中间经历了很长的过程,虽然没学好,但是有进步。
我跟它干上了,师父的线上全本伤寒课程,我反复听了三回,每听一回都有不一样的收获。
还有师父写的那本《肖相如伤寒论讲义》,我从头到尾读了不下五遍,现在正在看第六遍。
现在,我发现,从古到今,对伤寒的注解,根本没有标准答案,公说公有理,婆说婆有理,各有千秋,对于我们这些白丁菜鸟来说,看得越多越六神无主。
一个外感病的不同分型,有的用阴阳五行解,有的用三纲鼎立解,有的用五运六气解,有的用开阖枢理论解,弄得眼花缭乱,莫衷一是,真不如专注一家,哪一家,就是师父论伤寒。
我个人认为,师父讲得最好,最透彻,最符合临床实际,所以我就跟师父的书干上了。
反复看的好处,就是能建立一个完整的伤寒概念,不断地强化,像电焊一样焊住;
有了这样一个概念的立柱,再去看各家论伤寒,心里就有了辨别真伪的标准,就知道差异在哪儿;
否则,谁说的都对,到你这儿怎么说怎么不对,似是而非,模棱两可。
所以说,死磕有死磕的好处。
肖相如按:这是第一期弟子班的大师兄徐怀书对《伤寒论》中一些问题的认识。
对六经分病的认识张仲景写《伤寒论》,提出六经理论,我认为他是有依据的。
这个依据就是,人是大自然的产物,自然界有六气,人体内也有六气,当自然界的风寒暑湿燥火出现太过、不及成为致病条件时,人体内太阳、阳明、少阳、太阴、少阴、厥阴六经,便成为发病的根据。
因此,外感病,也就是六淫之气侵袭人体后,已经不是它原来的单纯属性,至少也不能是它原来的全部属性,其在人体的一切变化,主要看伤在何经,便与何经之气共同合化。
这就叫天布五行,以运万类,人禀五常,以有五脏,经络府俞,玄冥由微,变化难极。
六经分病有三种意义,即疾病区域的划分,疾病发展的阶段,疾病性质的确定。
这三者之中,最重要的是疾病性质的确定,而确定疾病性质,唯一的方法,就是认识邪正二气的合化,所以说,外在六淫是致病的外因,而六气变化是发病的机理。
自然界的气候变化,一般规律是以寒热二气分居南北,我们国家的地域,南热为上,北寒为下,而以风气流通其间,贯穿于六气之内。
因此,风气正常,则其他气候也正常,风气反常,其他气候也反常。
古人有四时八风之说,就是按季节风向论述这个道理的。
同时,风气也有太过不及之变,反常的风向和太过不及等,都是造成六淫的原因。
所以《素问·骨空论》说,风为百病之始。
古人讲风中夹寒叫风寒,风中夹热叫风热,若风中兼见燥湿火诸气,往往又以风字冠于其首,以说明其性质。
其实说白了,风只是一种媒介,是气的自然运动,单纯的风邪是不存在的,因为空气本身不能致病。
要彻底明白这个问题,就得读师父的《外感病初期辨治体系重构》。所以,对古人所谈的风,我们还是要换个角度来解读。
那么,张仲景的《伤寒论》既然以中风、伤寒为证型,我认为他采取的是一种类比手法。
太阳病篇,他以风寒二邪为主要病因,但在论述证侯表现上,开篇第1、2、3、6条就以风寒温热为其眼目,告诉我们,相对于寒邪而言,所谓的风邪就易于化热,且寒闭阳郁,也易化热;
所以寒而热、热而厥的变化之证,不仅贯穿足太阳膀胱经,而且散见于六经之中。至于燥湿火三气,在六经病变中均有涉及。
所以《伤寒论》虽以风寒二邪为主要病因,实际却是结合六经,统讲六气为病的。
譬如太阳中风,邪气初入太阳,必与卫气相加,使太阳之气开泄太过,而营阴守护调节之力不及,就成为卫强营弱表虚有汗之证。
若表邪传经内逆,入于阳明则化为燥热,入于少阳则化为风火,入于太阴则为风湿,入于少阴则或从阳化热或从阴化寒,入于厥阴或二气不相顺接,或气上撞心、心中疼热,这是一般规律,而风阳化燥是其特性,结合温热则更加明显。
又如太阳伤寒,由于其性凝敛,郁闭卫阳则成卫闭营郁表实无汗之证。
若冬时受寒,人体阳气怫郁,守护于里,至春转盛,化热外达,就变为伏气温病;
若寒邪化热入里,入于阳明反可化为燥热或湿热,入于少阳其火为郁,入于太阴则寒湿相加,入于少阴则寒及心肾,入于厥阴则易阴阳气不相顺接,这又是一般规律,而阴寒化湿是其特性,入于阴经则更加明显。
总之,《伤寒论》虽以风寒二邪为病因,但在伤人以后,根据六经特点,就可见到人体六气的内在病理变化,我们据此即可因证识病。
所以说,六经分病实际强调的是六气之变,说是六气对应六经,其实最集中的还是寒热燥湿的病理变化。
对所述症候的认识一本伤寒,描述的症候眼花缭乱,有寒热,有汗出,有头身症状,有胸腹症状,有饮食二便,有咳喘呕吐、哕逆下利,血与脓,神志症状等,症状的组合就是证,观其脉证,必须对产生症状的小病机了然于胸。
师父让我们一要熟背条文,二要认真思考,理解仲景原意,这个意思很明白,就是让我们反复琢磨六经病过程中,同类症状出现的不同原因,看出其中的差异,只有这样,才能对病机有准确的把握。
比如,《伤寒论》中多次提到谵语,谵语就是说胡话,其中也包括郑声,就是神识颠倒,语言重复,实则谵语,虚则郑声,是其基本病理。
所以说谵语是邪蒙心神,多见于外感病,郑声是意识不清,多见于内伤病。
谵语最多见于阳明为病,从210条到221条,条条有谵语,道可道,非常道,名可名,非常名。
胃气不和谵语者,是因为胃之大络上通虚里,正在左乳下心尖部,胃热上壅,气郁虚里,心神被蒙,意识受扰,即神识不清而谵语。
伤寒十三日,正值气回太阳之时,若过经谵语者,又是病从热化,邪传阳明不得外出之故,因此说,以有热也。
若伤寒八九日,又值气行阳明少阳之期,下之而见谵语的,则是邪陷入胃,火热困扰,气机不转所致。
阳明病篇谵语到处都是,太阳篇也不少,108条肝乘脾证亦见谵语,因为肝藏魂,脾藏意,肝郁脾困,气逆热壅,上犯心神,则使神魂不宁,意识不清。
111条太阳病中风,以火劫发汗,津液大伤,火热内炽,邪实正虚,阳明少阴俱病,故久则谵语。
凡用火攻,或大汗伤津,或阴液素亏,火邪入内,均可致谵语。
太阳与少阳并病,本为枢机不转,火热闭郁,若发汗则谵语,是津伤火盛,气逆上壅,胃热郁阻,神明被扰。
热入血室而见谵语,则是邪热循冲脉逆于肝与心包,神明为蒙。往往入夜为甚,是邪热随阴入血上扰所致。
发汗多,若重发汗,亡其阳谵语,是初汗而胃津伤,再汗而心液竭,故心气内乱,神无所依,胃热阴虚,而见谵语,此时当有郑声之状。
若吐下伤中,津液内竭,邪反独留,燥热必盛,戊癸化火,即伤少阴,故轻者心神为蒙而见谵语,重者肾志被困而见昏冒惊惕。
另外,阳明病大便硬的,硬则谵语,燥屎内结的,更多谵语,若大便难的也久则谵语,总为腑热上壅。
至于三阳合病而见谵语遗尿,是开合皆滞,神机不出,热极阴伤,心肾为郁。
再如二阳并病而邪入阳明,阳明为病而证兼太少,少阳误治而火热入胃等,均可见谵语,皆为热困中焦,不得泄越之故。
少阴病,咳而下利,谵语者,被火气劫故也,是火邪内逆,阴液下脱,阳气上越,热扰心神之故。
厥阴病下利谵语者,为胃有燥屎,复为肝火窜扰,致成热结旁流之证。
这些问题,师父在书中不厌其烦地讲,光看一遍是记不住的,必须反复看,串起来读才行,否则,只背条文,不明机理,就这一个症状,会弄得你懊恼颠倒不得眠。
对伤寒药证的认识学伤寒,学经方,方子背出来不能算数,我的感觉是还要思考张仲景用药的特点,把古人用药的规律掌握了,才算有收获。
有人统计,《伤寒论》总共用了九十多味药,这几十味药仲景都是怎么用的,哪些药出现的频率最多,有什么特点,随着学习的深入,也要把这个问题搞明白。
师父讲桂枝汤,他把五味药掰开来,揉碎了,引经据典告诉我们,桂枝汤之所以能调和营卫,根源在这五味药都有补脾胃的功效,让你无从反驳,不得不服。
所以学伤寒,不懂药证是不行的。
比如说,甘草这味药,《伤寒论》中有70个方子都用了,《金匮要略》有88个处方也用了。
它是个可以混搭的药吗?未必!它只能为佐不能为君吗?也未必!
到底怎么用,把相关的方子提取出来,归纳一下我们发现,甘草不单单是个和事佬,它的功用特点还是鲜明的。
甘草主治羸瘦,兼治咽痛,口舌糜烂,咳嗽心悸,以及躁急痛逆诸证,并能解毒。
治羸瘦,长肌肉,凡大汗、大吐、大下,或大病以后的许多方剂,多可以见到甘草;
兼治咽痛,有甘草汤,口舌糜烂有甘草泻心汤;
心悸,有炙甘草汤;
躁急痛逆四症,躁为脏躁,有甘麦大枣汤,急为挛急,有芍药甘草汤,痛为心痛,有茯苓杏仁甘草汤,逆为气逆,有橘皮竹茹汤。
仲景先师用甘草的规律除以上内容外,还表现为三必配、三不用。
“三必配”是,用麻黄必配甘草,用石膏龙骨必配甘草,汗吐下伤津必配甘草;
“三不用”是,峻攻急下不用,清利湿热不用,水肿者及逐水药多不用。
仲景用甘草的固定药对包括:配桔梗利咽——桔梗甘草汤,配桂枝定悸——桂枝甘草汤,配干姜温中——干姜甘草汤,配芍药柔肝——芍药甘草汤;
还有配麻黄发汗利水,配大枣、小麦治妇人脏躁等。
再比如,《伤寒论》和《金匮要略》中有不少方剂用了茯苓和白术,苓术剂,主要治疗的是水液代谢异常的病症。
根据水饮内停的病位不同,苓术剂的组成也相应不同。
比如,停在头项和上焦,用桂枝去桂加茯苓白术汤;停在心下或胸胁,用苓桂术甘汤、茯苓泽泻汤;停在膈上,用猪苓散;兼阳虚寒甚的,用真武汤,附子汤;兼气虚的,用理中加茯苓汤;兼血瘀的,用当归芍药散。
不要小看这个药证,把它弄熟了以后,我们学开的处方,即使不是经方,也会有经方的味道。
所以《伤寒论》学到今天,我有点明白师父那句话的意思了,他说,学伤寒,背原文,抓方证,理解张仲景原意,这就是学好《伤寒论》的三步曲。
现在看来,这三步曲,差一步就成不了乐章,差一个音符都不能算完整。
照这个要求,我们《伤寒论》才学了三天半,差得远着呐,恐怕这是个伴随终身的任务。

