劳动教育实践报告2000字 大学生-志愿服务社会实践报告3000字

今天我和我的三十多名孩子们上了一堂有意义的体验课。孩子们真的太棒了！他们身上展现出来的坚持、活泼与天真无不感染着我。

下午一点半我集合了全班学生一同跟随学校的组织步行前往劳动基地。基地距离学校有3公里左右，步行需要40多分钟，我担心学生听到这个距离可能会打退堂鼓，于是每当学生问我还有多远能到时，我便回答还有10分钟就到，马上就到，再坚持一会儿就到了等来“搪塞”他们。9月的天气比三伏天凉快一些，但是在“秋老虎”的作用下还是会有点热。我们因此会为突如其来的凉风而欢呼，也会享受树木和建筑物带来的短暂阴凉。就这样，一路上有说有笑的终于到了目的地。

秋风吹过，五谷飘香，玉米乐开了怀，向人们展示那饱满的果实。我们今天的主要任务就是掰玉米。经过我的演示之后，同学们以小组为单位走进玉米地开始了他们的“工作”。“啊！老师这有虫子！”“哪有？我来帮你。”“老师你快看我掰了这么多！”“老师我也掰了好多啊！”“快来啊！我发现了秘密基地，这里有好多玉米啊！”“咱俩比赛，看谁掰的多！”孩子们在玉米地里尽情的呼喊，他们如同小精灵一样在释放快乐。我觉得孩子们就应该融入自然，今天的劳动体验绝对比在课堂上讲的内容要记忆深刻。“老师，这是什么植物？”“我也不清楚，但是这种植物的外皮可以用来制作麻绳。”我一边说一边演示，“还记得咱们学过的一首诗吗？诗里有一句是‘昼出耘田夜绩麻’，大概讲的就是用这种植物在晚上搓麻绳。”孩子没有说什么，可能是在思考，也可能只是随口一问。但这并不重要，重要的是孩子们在劳动中了解到劳动的价值和艰辛，同时也促进了他们团队协作和动手能力的培养。

“老师，看我的手被划了好多印子。”“我被蚊子咬了好多包啊！”“老师，我体会到了父母的不容易！”“老师，我体会到要珍惜粮食。”......大自然是最好的老师，看似什么都没教，但这种体验让孩子们受益无穷。

玉米掰完了，同学们自觉的跑去帮忙刨山芋。看着他们有如此的兴致，我说：“大家可以带玉米或山芋回家当作纪念。”孩子们赶紧往口袋里装，直到装不下为止。还有的脱下上衣来进行包裹，场面混乱且滑稽。我担心他们抱着“战利品”回学校会很累便让他们把自己的“战利品”暂时放到三轮车上，有的同学根本不舍得，一心决定要亲自带回去，无奈之下只好任他而去。

回来的路上孩子们更兴奋了，互相交流自己的劳动体验与手中的“战利品”。还有部分孩子一言不发，只是默默地走路。他们累了，恨不得来一张床赶紧扑上去才好。但是他们还在坚持，没有掉队，孩子们真的很棒！

老师鼓励学生，学生搀扶学生，一路也是有说有笑地回到了学校。我进行了课堂总结，但也没有多言。因为我知道孩子们地亲身经历一定会让他们自己悟出很多道理。