《铁杵成针》朗诵_《铁杵成针》朗诵拼音

为进一步推进“学思融通”课堂教学改革，实施课堂教学“精进”行动，在这万物复苏的春天，界牌镇中心小学根据县教师发展中心要求举行校语文优质课评比活动。此次活动共有三名教师报名参加，上课形式本班授课，时长35分钟。同时，邀请学校三位校长和两位骨干教师担任评委。

沈长青主任的《匆匆》一课教学亮点频出，他制作的课件精美，老师们都赞不绝口。课堂上沈主任通过四个板块展开他的教学，由词到句再到文章，循序渐进，学生通过合作学习，学有所得，学有所感，让学生的学习真实发生。

王蓉老师的课堂生动活泼。王老师通过预习展示、了解作者、精读课文三个环节展开《母鸡》这一课的教学。课堂上，王老师创设了多个真实的学习情境，让学生真正体会到了母鸡的慈爱、伟大。

张泉主任的课堂大气、沉稳。对于小古文《铁杵成针》的教学有他自己的一套方法。先通过线索寻找诗人环节引出本节课的主人公李白，接着张主任通过教给学生学习古文的方法去理解每句话的意思，最后，带着理解再次朗读不同版本下的《铁杵成针》，让学生明白了一个道理：只要知错能改、坚持不懈，做任何事情都会成功。（编辑：孙维千、朱永利）