懂你作文关于母爱—懂你作文800字记叙文关于母亲

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懂你作文关于母爱—懂你作文800字记叙文关于母亲

老师给你写范文

考试热门话题:成长类写作技巧

《 ____就在我心中》

例文/刘雷生

  • 题目解析:

这一次也是一个半命题作文,前面填什么,取决于故事,一般情况下,我们可以填人、物、声音、味道等等,如果填人,最好写情感类作文,如果填物,最好写成长类作文,当然这不是固定的,如果我们以成绩去取舍的话,刘老师建议写情感,它的得分优势会比成长类稍微大一些,因为情感类作文容易引人共鸣。本次同学就是采用了情感类的写作内容。

同学开头原文

你就在我心中

看到这个题目的时候,我第一时间就想起了你——我妈。因为我妈妈对我真的很好,她不仅在我身边陪伴着我,也在我心中。

刘老师开头批注

开头的方式是可以的,但是语言过于直白。其次,人称不要换来换去。

刘老师开头例文

望着作文的题目,脑海盘旋,是您的名字——母亲,回首过往,您不仅陪伴在我身边,更因爱,留在我心中。

懂你作文关于母爱—懂你作文800字记叙文关于母亲

同学第二至三段原文

从小我妈对我就特别好,什么事情都给我着想,比如说吧,我们家吃饭,每次吃饭,都是按照我的口味做的,都是我喜欢吃的菜。所以我觉得我妈对我特别好,不过我今天说得不是这一件事,我要说的是另外一件事,这件事就发生在前不久,是一件让我特别感动的事情。

有一次,我生病了,一量竟然是发烧,老妈急得像是热锅上的蚂蚁一样,急得不得了。怎么办呢?这个时候我看着她,特别感动,就跟妈妈说:“妈,要不送我去医院吧?”我妈一拍脑门:“对呀,我怎么没想到!”于是,妈妈赶紧抱着我就向外飞奔而去。

刘老师第二至三段批注

这怕是妈妈烧的比你严重吧?生病了,通过你的提示才知道去医院?其次,那些诸如“热锅上的蚂蚁”这一类的句子,就不要再出现了,毕竟你都已经七年级了,还在用小学的语言,有点太过幼稚了。第三,全篇用第二称谓就行了,不要乱。

刘老师第二至三段例文

自幼您对我极好,吃的、穿的都有您来为我每日操劳,家中的餐桌,摆放的,从来都是我最爱的食物,时至今日,作为儿子,我都不知道您爱吃什么。一点一滴在平凡的日子中汇聚,凝成暖流。

犹记得那是前一段时间,我忽然觉得头昏沉沉的,您拿温度计一量,38度5,我发烧了!这可把您急坏了。二话不说,您胡乱穿了衣服,也不在乎化妆不化妆,带着我就奔向屋外去往医院。

同学第四至五段原文

这个时候电梯也不知道怎么了,就是不上来,我们家住的高,这个时候电梯刚刚下去,要是等的话,要等大概五分钟左右,妈妈等不及了,就抱着我从楼梯下去。过了半个小时,我们终于走到了一楼,妈妈累得快要趴下了,我看着她脸上流下来的汗珠,感动得不得了。

妈妈赶紧去开车,可是也不知道怎么了,车竟然坏了,这可把妈妈急坏了,没有车,咱们怎么去医院呀?我说:“咱们坐出租车去吧?”妈妈一听连连点头。又抱着我来到小区门口等车。

刘老师第四至五段批注

等电梯五分钟,下楼梯用了半小时,你妈妈到底是着急还是不着急呢?其次,又是车坏了的剧情,这剧情早在二十年前都已经烂了。再说了,你都七年级了,妈妈还要抱着你?不就是发个烧吗?至于吗?

刘老师第四至五段例文

我家住的颇高,而当我们走到电梯前,不幸,电梯刚刚落下,若是等,怎么也得五六分钟了。您犹豫了一下,旋即带着我就走楼梯,我的头愈发昏沉,您只好搀着我,每到一层,您都去看一下电梯,直到下了三四层,我们终于看到电梯上来,您赶紧去按,生怕它再一次错过。

终于到了一楼,可车被父亲开走了,我们只好来到小区门前,等待着出租车,母亲为了保险起见,又拿出手机,通过软件叫车。

同学第六至八段原文

我们就这样等呀等呀,车就是不来,好像是跟我们作对似的。天已经很晚了,终于等来了一辆出租车。妈妈抱着我赶紧上车,一看,我们已经等了两个小时了。妈妈着急地对司机说:“咱们去XX医院,赶快!”

司机一踩油门,果然,车是真快,不到一分钟,我们已经到了医院门口。我妈抱着我冲了进去,赶紧找医生。来到医生这里,很多人在排队,我们只好等着,又等了一个多小时,终于等到我们了,医生一看:“是发烧了。”我点点头,觉得医生太厉害了,看一眼就知道我发烧了。于是妈妈着急地说:“怎么办?需要做手术吗?我去办住院手续。”医生看了我妈一眼,哈哈大笑起来:“你真是疼儿子呀,不过万幸,他这个发烧不需要做手术。吃点药就行了。”我妈妈听完,长舒了一口气。

回到家,我吃完药就睡觉了,朦胧中,我看见我妈在床边守着我,我感动的不得了,一直我看着她陪我到天亮。我的病好了,妈妈高兴地上蹿下跳。

刘老师第六至八段批注

车不到一分钟就抵达目的地,这是有多近?你和妈妈宁愿等上两个小时,也不愿意走两步?再说了一个发烧,不是医生也能看出来呀,怎么就体现出医生的技艺高超了呢?而且,一个发烧,妈妈就能联想到做手术。这是什么脑回路呢?

刘老师第六至八段例文

车来了,我们乘车来到医院,虽然已经是晚上,但医院依旧有许多人,排队、等待,您攥着我的手,双眸焦灼,时不时向前看去。我的手心很烫,但我却从紧握的您的手中,感受到一股别样的温暖,它不同于疾病的温度,而是一种舒适,一种安全。

终于轮到了我们,医生检查之后,确认是病毒感染引起的发烧,便给我开了一些消炎药和退烧的药物。您嘱咐我在大厅坐着别动,自己去拿药。等了很久,您终于回来了,我知道,那里不用看,也是拍着长队,毕竟,我望见你的双腿有些微微颤抖,而我的心,也与您的腿同频震动着。

同学结尾原文

通过这件事,使我明白了,妈妈很爱我,而我也会爱妈妈,因为,妈妈永远在我身边,就在我心中。

刘老师结尾批注

且不说第一句是病句了,哪怕不是病句,最好也不要再用了,因为还如上面刘老师所言,已经初中了,我们要褪去幼稚的语言,变得成熟一些,这样才能在初中的考试中,脱颖而出。

刘老师结尾例文

病好了,治好它的,是医生的药,更是您的爱。此后余生,有您相伴,我将四季如春。也许未来,我会长大,会离开,但我知道,您,就在我心中。

从未走远。

近期私聊刘老师修改作文者颇多,恕不一一回复,感谢各位!

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