班主任管理制度及实施细则—班级管理的七大方法

为加强班集体的建设，更有效地做好学生的道德品质教育，全面提高学生素质，培养良好的道德习惯，不断提高班主任的教育水平和工作能力，全面、科学地评定班主任工作，学校决定对班主任工作水平和实际效果进行评估，作为发放班主任津贴、评选优秀班主任和先进班集体、职称晋升及实施奖励的依据。制定本方案细则：

一、指导思想

班主任肩负着育人的重要职责，是班级工作的组织者和班集体建设的指导者，是学生健康成长的引领者，是学生思想道德教育的骨干,是沟通家长和社会的桥梁，是学校教育教学管理的重要力量。班认行队伍的素质如何，直接反映出学校的管理水平，影响着学校的教育教学的质量。因此，为进一步加强学生常规管理,推进学校教育教学改革，提升学校的办学水平，提高班主任素质和加强班主任队伍建设，更好的促进班主任队伍的专业化发展。

二、考核的原则

1、坚持实事求是、公平、公正的原则。

2、定期检查与随机抽查相结合。

3、注重工作实效，全面考核，综合评定。

三、考核办法

1、班主任考核分班主任常规工作考核（100分）和班主任工作成效考核（100分）两部分，实行得分制和倒扣分制相结合的办法。

2、班主任常规工作考核采用查看班务工作手册等相关资料、召开座谈会、专项检查等形式进行。

3、班主任工作成效考核由包年级领导、值班领导、值周教师、学生会共同参与，以日检查，周汇总、月公布的办法量化考核，学期末核算出平均分。

4、学期班主任考核得分=班主任常规工作考核分+奖励得分。

四、考核项目及标准

（一）班主任常规工作考核（100分）

1、班级工作计划（3分）。学期初根据学校工作计划及时制定班主任工作计划，并于两周内上交，计划符合实际且按时上交得2分，迟交扣1分，不交扣2分，内容详实得2分，内容空洞、流于形式扣1分。

2、班队活动课（10分）。能认真组织好每周至少一次的班会或主题班队活动课（其中主题班队活动每学期不少于2次），每学期不少于20次，要求活动有主题、有内容、有记录，每举行一次且记载完整，内容详实得0.5分，记载不完整、内容简单得0.2分，无记录不得分。

3、家长会、家访（4分+6分=10分）。经常和家长取得联系，要求每学期召开一次家长会，并作好记录。召开家长会且记录详细得4分，记录不详细扣2分，不召开不得分；班主任要按学校要求完成家访工作，并作好记录，按要求完成得6分，缺一次扣1分。

4、班主任工作手册（10分）。按要求认真记录班主任工作手册，记录规范，字迹工整，内容详实。①学生情况一览表（1分）②班级组织情况（1分）③学期班级活动安排（1分）④班务工作记录（1分）⑤主题班队会教案（2分）⑥和安全教案（2分）⑦个别教育情况记录(1分)⑧班主任会议和班级重要活动记录(1分)。

5、班干部培养（5分）。做好对班干部的选拔、培养和指导工作，班委会（中队委）组织建设完整，实行值周班长制和班级自主化管理。班级组织不完善的扣2分，没有的扣5分。每月召开至少一次班委会，作好记录，少一次扣1分（以班干部会议记录为依据）。

6、体罚和变相体罚学生（10分）。对犯错误的学生以正面批评教育为主，晓之以理，动之以情，留有改正错误的机会，坚决杜绝随意体罚学生和变相体罚学生的事件发生。每发现体罚一人次扣1分，造成后果有影响的一次性扣完。

7、财产管理（10分）。各班教室的门窗、玻璃、桌凳、窗帘、照明取暖设施、黑板、多媒体设施等财产一律实行班级使用管理负责制，开学由学校造册登记，要求班主任教育学生爱护公物，妥善保管，不得丢失和损坏。学期末由总务处进行检查验收符合要求记满分，每发现损坏公物一件除照价赔偿外扣1分；不需开灯时仍不关电者扣1分；放学不关窗户、灯，不锁门一次扣2分。

8、安全（10分）。班主任要把安全放在工作首位，与家长签订安全责任书（未完成安全责任书签订的扣2分），每周班会上进行安全教育并有记录，预防安全事故的发生，要无微不至的关怀和爱护学生，登记清学生详细情况和校外租房住宿情况，教育学生要远离基建工地、锅炉、配电房等，预防碰伤、摔伤、烧伤、溺水、触电、煤气中毒、踩踏等事故，注意交通和食品卫生安全，杜绝打架、斗殴，预防传染性疾病等。未发生安全事故者得满分，每发生一次小型安全事故扣1分，若发生重大安全事故扣除该项所有得分，扣发本学期考核津贴的50%，还要追究责任。

9、师德师风（5分）。

（1）不服从领导、不听从指挥，不能按时完成各处室各类通知表册的下发和上报每次扣1分。

（2）班主任例会迟到早退一次扣0.5分，无故不参加每次扣1分（以会议签到为准）。

（3）乱收费、乱补课、乱发教辅资料一经发现，一次性扣5分并按相关政策严肃处理。

10、班级文化（10分）。

要求班级布局合理，规划整齐美观，各种设施摆放整齐有序，宣传栏、班级公约、各种表册、班训等张贴美观好看，教育性强，与开学2周内完成。由教导处组织相关人员检查验收予以评分。

11、教学白板使用（10分）。

课余时间学生乱玩儿白板，发现一次扣1分。

12、偶发事件（7分）。班主任有明显工作失误的一次扣3分，一学期有2次明显工作失误的一次性全部扣完。

13、工作总结（2分）。学期结束前，能撰写班主任工作总结，于期末考试前上交得2分，迟交扣1分，不交扣2分，内容详实得2分，内容空洞、流于形式扣1分。

（二）班主任工作成效管理考核（100分）

1、坚守岗位（10分）。要求班主任在升旗、集会、早操、大课间活动，两放学、午读时能坚守岗位，无迟到早退现象。如没有特殊情况，发现迟到、早退现象每次扣1分。班主任要认真有序的组织活动，发现班主任不跟班，每次扣2分，不认真组织每次扣1分。（由包年级领导和值班老师登记。）

2、早、午操（8分）。要求学生上下楼梯自觉按顺序排队走，做到“慢步轻声靠右行”；做操认真、动作规范；出操要快、静、齐；结束有组织、有秩序带回。发现违反每次扣0.8分，严重拖延扣1分，步伐不整齐、做操不认真、口号不响亮扣1分，无特殊情况，不出操扣1分，班主任不跟班扣2分。（由包年级领导和值班老师登记。）

3、眼保健操（2分）。要求做到姿势正确，不做其他事，不说话、不睁眼、按节奏做操。音乐响后，学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼保健操扣1分，不闭眼、坐姿不端正、不认真做扣0.5分。（包年级领导及值班老师巡查登记。）

4、路队（12分）。

（1）中午、下午分班放学站队，组织路队要安静、迅速、整齐、有序，不符合要求扣1分；

（2）各班都要佩戴校牌，发现不戴校牌的每一人扣0.5分，该项最多扣5分；

（3）班主任要将学生护送到大门口并与学生再见，不随意离队。不跟队扣1分，随意离队扣0.5分；

（4）按规定时间必须离校，不得有学生在校逗留。违者除责令迅速离校外每人次扣0.5分。该项最多扣5分（由值班老师检查登记）

5、教室卫生（10分）。每周不定时至少检查2次。桌椅摆放不整齐扣0.5分；打扫工具摆放不整齐扣0.5分；地面有纸张、废弃物扣1分；墙壁有明显灰土、蜘蛛网扣1分；垃圾未倒扣2分；没按时打扫扣3分；玻璃不干净扣0.5分；在墙壁、课桌上乱写乱画扣1分。（由值班老师检查登记，教导处平时随意检查登记）

6、环境区卫生（含走廊、楼梯、卫生间、垃圾箱）（10分）。每周不定时至少检查2次。未打扫扣3分；打扫不干净（有纸屑、果皮、塑料袋、糖果纸等）扣2分；没保持干净扣1分。垃圾箱不及时清理扣2分，发现有故意将簸箕里的垃圾倒入垃圾箱者扣3分。（由值班老师检查登记，教导处平时抽查）

7、升旗仪式（3分）。班主任负责组织全班学生参加每周星期一的升国旗仪式，教育学生做到静、齐、快，确保参加人数（班主任批准的病假除外）和良好的纪律。人数每缺一人扣0.5分，（最多扣2分）；未穿校服、佩戴红领巾每人次扣0.5分；做小动作、吵闹、玩耍每人次扣0.5分；集体吵闹扣2分。（由值班老师和学生会检查登记）

8、纪律（20分）。要求做到：班风好、学风浓，遵守校纪，讲究卫生、爱护公物、文明礼貌、诚信做人等（由包年级领导、教导处人员随时检查登记，值班领导、值班老师专项检查登记）。

（1）发现下列行为每人次扣1分：说脏话、骂人、不使用文明礼貌用语；课间在楼道追逐、打闹、狂奔、大声吵闹；串班且上课铃响后仍有串班未进教室；乱扔乱丢纸屑、果皮等弃废物；衣着仪表不符合学校规定（留长发、染发、佩戴首饰、穿奇装异服）；随地吐痰；在校内吃零食；大小便不入坑池；将刀、枪、棍、棒、打火机等危险玩具带进校园。

（2）发现下列行为每人次扣2分：打架斗殴双方（负主要责任一方加扣1分）；在校内骑自行车；外出上网；同学间非正常交往，谈情说爱者；无请假条私自外出校园；在校园内随地大小便、翻越围墙等。

（3）发现下列行为每人次扣3分：勾结校外人员欺负同学，干扰正常教学秩序；抽烟、酗酒、、敲诈行为；小偷小摸行为；侮辱顶撞老师等。

9、爱护公物（10分）。课间坐桌踩凳；翻越窗户出入；用打扫工具打闹；打碎玻璃；损坏垃圾桶、开关；攀越花坛，践踏幼苗，折损花草树木；破坏班级专栏、校园文化设施等每人次扣1分；在校园的墙壁上乱写乱画、用脚踢墙壁扣2分；故意损坏学校公共财物、除照价赔偿外扣3分。（由值周人员）

10、班风、学风（4分）。学生早晨或下午到校后，充分利用时间诵读、写字，班风好，学风浓，班级团结友爱，齐心协力，互相帮助。如果发现学生在教室内喧哗吵闹每人次扣0.5分；在教室吃东西、玩游戏等扣1分。追逐打闹乱跑扣1分。

11、大课间活动（11分）。要求各班能严格按照大课间活动安排表有序组织活动。活动时，发现没按安排表进行活动的班级扣1分；有学生嬉戏打闹的班级扣2分；没分组活动任由学生乱跑的班级扣3分；跳校园舞动作不整齐规范的班级扣1分；无特殊情况，班主任不跟班的班级扣2分；没有积极组织扣2分，班主任未参与扣1分。

（三）奖励分

1、班主任能积极撰写德育和班级管理方面的论文，获国家级每篇加5分、省级4分、市级3分、县级2分、在校内交流1分。

2、校内各种竞赛活动总分10分，依照名次，第一名得10分，第二名得8分，第三至最后一名得6分。

3、积极组织学生参加各种竞赛，获国家一等奖加7分，国家二等奖（省级一等奖）加6分，国家三等奖（省级二等奖、市级一等奖）加5分，省级三等奖（市级二等奖、县级一等奖）加4分，市级三等奖（县级二等奖）加3分，市级优秀奖（县级三等奖）加2分，县级优秀奖加1分，校级不计集体名次的比赛中个人前三名分别奖0.5、0.4、0.3分。

4、好人好事受到上级组织表彰加2分，受社会组织表彰加1分，受学校书面表扬加0.5分。

5、班主任主动要求承办全校班会或主题队会观摩活动，精心组织，效果较好的加1—5分。

6、校报校刊投稿。积极向校报校刊投稿，录用一篇加0.5分（编辑负责老师和广播室老师记录）。

7、在学校组织的大型活动中表演节目加1-5分。

8、班级一学期获流动红旗累计次数按名次排序，名次之间相差1分。

9、能积极配合学校及上级部门完成工作任务，效果显著加3-5分。

10、班主任成效考核中，教导处随机抽查，各项目赋A、B、C、D等次，分别加4、3、2、1分。

五、班主任津贴发放

略

六、班主任奖罚

略

附：考评细则表

学校班主任量化考核实施细则

注:

1、月考核分学年累计总分作为班主任评优评先的主要依据。

2、本表各项目考核得分由学校每月5日前公布各班主任上月量化考核总分。

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1.教师工作考核(14)

2.教师绩效考核(14)

3.领导班子考核(5)

4.师德师风考核(7)

5.教学管理考核(14)

6.教科研工作考核(5)

7.教研组工作考核(9)

8.班主任工作考核(6)

9.班级量化考核(11)

10.后勤管理考核(3)

11.职称评聘考核(8)

12.部门工作考核(5)

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