九年级上册政治提纲人教版,九年级上册政治提纲人教版2023

八年级上册1-5课复习提纲

第一课 丰富的社会生活

1. 感受社会生活的意义：（1）会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策(3)会更加关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧。

2. 个人与社会的关系：（1）个人是社会的有机组成部分。（2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

3. 为什么个人的成长离不开社会：（1）人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚养，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等，我们逐步成为一名合格的社会成员。（2）我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

4. 为什么要养成亲社会行为（原因+意义）：（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应树养成亲社会行为。（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。（3）有利于发展和成就自己，有利于实现自己的人生价值。（4）有利于构建和谐社会，营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围。

5. 养成亲社会行为的做法（怎样养成亲社会行为？）：（1）在人际交往和社会实践中养成。（2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践（3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人之所急。

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第二课 网络生活新空间

1. 网络丰富日常生活（利）：（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。（2）网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往。（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

2. 网络推动社会进步的体现（利）：（1）网络为经济发展注入了新的活力（2）网络促进民主政治的进步（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

3. 网络交往的负面影响（弊）：（1）网络信息良莠不齐，出现了一些虚假的、不良的信息。（2）沉迷于网络，影响学习，工作和生活（3）个人隐私容易被侵犯，给社会带了恐慌和不安。

4. 如何正确利用网络：（1）理性参与网络生活:

①　要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

②　我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会信息节食 。

③　我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、、恐怖等不良信息。

④　网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。

（2）传递网络正能量:a.要充分利用网络平台为社会发展建言献策 b.我们要在网上传递正能量。我们要践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量。

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第三课 社会生活离不开规则

1. (1)社会秩序的作用：①社会正常运行需要秩序②社会秩序是人民安居乐业的保障。（2）社会规则的在用？①社会规则明确社会秩序的内容；②社会规则保障社会秩序的实现。

2. 社会规则与自由的关系：（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德，纪律，法律等社会规则的约束。（我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。）（2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行。

3. 如何做到自觉遵守社会规则：（1）遵守社会规则需要他律和自律（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自已行动的准绳。无论何时何地，都将规则内化于心，外化于行。

4. 怎样维护与改进规则：（1）我们要坚定维护规则。一方面要从自已做起，自觉遵守规则，另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒，监督，帮助他人遵守规则。（2）我们要积极改进规则，为新规则的形成建言献策，使之更符合人民的利益和社会发展的要求。

第四课 社会生活讲道德

1.尊重他人的意义：（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。(2)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。（3）尊重使社会生活和谐融洽，是文明社会的重要特征。

2.如何做到尊重他人：（1）积极关注，重视他人（2）平等对待他人（3）学会换位思考（4）学会欣赏他人

3.文明有礼的重要性的体现：（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。（2）文明有礼促进社会和谐，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（3）文明有礼体现国家形象。

4.怎样做一个文明有礼的人：（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄。（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习，观察，思考和践行。

5. 诚信（地位）：是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。

6. 讲诚信有什么重要作用：（1）诚信是一个人安身立命之本。是我们融入社会的通行证；（2）诚信是企业的无形资产。（3）诚信促进社会文明，国家兴旺。能够净化社会风气，促进社会和谐。

7. 如何做一个诚信的人：（1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。（2）运用诚信智慧，遵循原则和法律要求，权衡利弊。（3）珍惜个人的诚信记录。共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚。

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第五课 做守法的公民

1.什么是违法行为？违法行为主要有哪些类型？（1）违法行为是指出于过错违反法律，法规的规定，危害社会的行为。（2）根据违反法律的类型，违法行为分为民事违法行为，行政违法行为和刑事违法行为。

2.怎样区分一般违法行为和犯罪：（1）民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。（2）刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。 无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。

3.如何认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自已的行为(遵章守法)：（1）遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自已的行为。（2）在社会生活中，我们要分辨是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自已的权益，又要尊重他人的权益，促进社会和谐发展。

4.犯罪的含义和基本特征有哪些：（1）根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。（2）严重社会危害性，刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。

5.什么是刑罚？刑罚有哪两大类（1）刑罚又称为刑事处罚，刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容 。（2）根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加型两大类。

6.如何加强自我防范，预防违法犯罪：（1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

7.遇到侵害怎样依法求助？（1）要及时寻求法律救助（2）可以通过法律服务机构来维护合法权益（3）受到非法侵害，用诉讼方式维护合法权益。

8. 诉讼的特点：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规，最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。

9. 青少年如何做到有勇有谋，应对犯罪：（1）当受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护自己的正当权益。（2）我们要善斗争，在保全自已的前提下，同违法犯罪作斗争。(3)要积极弘扬法治精神，做社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。

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