福建教育电视台—福建教育电视台空中课堂在线直播

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福建教育电视台—福建教育电视台空中课堂在线直播

距离2024年高考越来越近了,家有考生的家庭,是不是气氛开始紧张起来了呢?

身为考生,是否已经摩拳擦掌跃跃欲试了呢?还是已经感觉到大战来临的气息,静不下心来复习了?

身为父母,你的家庭关系是否依然和谐,是否全力为迎接高考积极准备着?你们有没有连大声说话都要小心翼翼,生怕打搅了孩子备考被埋怨?

今天,我们邀请福建省心理咨询与健康教育研究会副会长王永红老师,指导考生调节心理状态,应对临考的各类情绪,也提醒家长如何做好陪伴。

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(采访视频)王永红 福建省心理咨询与健康教育研究会副会长

PART.01考生最担心的是什么?

首先,我们要认识到,考试前的紧张和焦虑是正常的反应。考生们可能会担心自己的发挥,怕辜负了父母的期望,怕失去与同学的友谊,对未来感到迷茫,甚至害怕身体出现问题。这些担忧都是情理之中的。

王永红老师指出,心态是影响考试表现的关键因素。因此,调整心态,应对各种情绪波动,是每个考生必须面对的挑战。心态不好可能会影响一个人的表现和成绩。但是,高考前一点都不紧张,可能也并非好事。适度的紧张能够提高反应力、思考力及警觉性,增强我们在应激状况下的表现,帮助我们趋利避害。所以考前紧张也未必是坏事,要学会接纳自己的紧张,进行适度调整。

给家长们的建议

对于家长而言,他们的角色同样重要。家长的情绪管理、对孩子的关心和支持,都会直接影响到孩子的心态。王永红老师建议,家长首先要处理好自己的情绪,不要过度关心或控制孩子,而是要提供稳定的情感环境和生活支持。此外,家长应该学会与孩子进行有效的沟通,避免给孩子增加压力的话语。相反,家长应该鼓励孩子,让他们知道家人的支持是无条件的。

PART.02家长该说什么,不该说什么?

不要总是问“复习咋样了?”因为孩子没法回答你!事实上没有人是“复习完了”才去参加考试的,总会有点不放心没把握。而如果他实事求是回答你,没复习好,这个信息又会强化他内心的不安,增加他上考场的压力。那这个关键的时刻,家长们该说什么不该说什么,王永红老师提出几点建议:

家长不该说的话

你要加油哦,关键的时候到了啊。

这句话会给孩子增加很多的压力。其实孩子都知道,在这个时候是很关键的,他也需要努力。

你现在什么事情都不用管了,只要好好学习就行了。

父母想让孩子心无旁骛的把全身心投入到学习当中,但是这句话无形把学习这件事情当成一个非常非常重要的事情,决定一切的事情,所以会给孩子增加更多的压力。

你随便考,什么样的结果爸妈都能接受

这句话会给孩子一个暗示,父母对我没有信心了,因为你在预测我有可能考不好。

爸妈这么辛苦都是为了你,你一定要争气,要有出息。

反复提及父母对孩子的付出。让孩子产生我的学习的动机,原来是要完成爸爸妈妈的愿望啊。

好好的考,这次考完的时候,你想到哪玩儿就去哪玩玩

这会让孩子意识到,好像我只有考好了,我才有权利去选择怎样去玩。

家长该说的话

01

你现在正在做一件很有意义的事情,爸妈支持你

02

如果你有什么需要帮助,你可以告诉爸爸妈妈

03

学习虽然重要,但身体更重要,你要注意休息

04

如果你觉得自己无法控制自己的行为,你需要爸妈来监督你吗?

05

为你做的事情都是作为父母,我们应该做的,你不用内疚,你做好你自己就好了

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(采访视频)王永红 福建省心理咨询与健康教育研究会副会长

PART.03临近考试,孩子反而不想学?

经常会有考生反映他们会在某个阶段有这种感觉:一方面内心很焦急,一方面却又感到说不出的疲倦以致学习没效率。部分考生会出现非常努力却不见成效的情况,他们开始怀疑自己的实力,失去了对高考的信心。

王永红老师从心理学角度解释了这种现象,指出这是由于长期学习导致的“高原反应”和“饱和现象”。她建议考生应信任自己的知识积累,合理安排复习时间,调整学习计划,并放松心态,以更轻松地状态应对高考。

PART.04如何回答孩子“如果我考不好怎么办”?

几乎每个孩子都会问父母“如果我考不好怎么办?”有的家长说,无所谓,考不好就考不好!有的家长说,考不好就完了,我没办法,到时候你自己看着办吧。

首先,当孩子提出这样的一个问题的时候,实际上他产生了一个焦虑,这个焦虑指向了未来他去做了一些坏的评估,说我可能会考不好。王永红老师提出家长把孩子的注意力引到当下来,告诉孩子,我们未来的人生有很多种的可能性。现在你把注意力放在当下就好了。

PART.05如何帮助孩子对待自己的负面情绪?

人们常常会将考试前的一丝紧张、担忧和不安误认为是考试焦虑情绪,然而,这种认识并不准确。但是,当这种情绪升级为高度紧张,导致食欲不振、失眠,以及注意力无法集中时,这便真正转化为了考试焦虑情绪。

为了有效地帮生调适情绪,我们可以采取以下方法:

01

运用心理学原理,如深呼吸和肌肉渐进式放松,帮生放松身心,达到心理放松的状态。

02

引导考生学会运用积极的心理暗示,激发积极能量与动力,避免消极情绪的影响。

03

劳逸结合也是关键,合理安排学习和休息时间可以提高学习效率。

04

运动也是调节情绪、缓解压力的有效途径,可以帮生释放压力、放松心情。

05

与他人交流和倾诉,或通过写日记等方式表达情感和思绪,也是有效的应对压力的方法,有助于保持内心的平静和稳定

这些方法综合运用,能够更好地帮生调适情绪,应对考试压力。

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