临海教育、临海教育局电话

从成功创建全国义务教育发展基本均衡市，到创建教育现代化市，整整走过了5年时光。

5年来，临海市的教育事业在不断发展，校网布局更趋合理、校园建设不断完善、教育装备不断更新。

5年来，临海市着力提升教师队伍建设，教学模式不断创新、教学质量逐年提升，群众对教育满意度不断提高。

5年来，临海市对教育投入不断加大，为教育发展提供了强有力的保障，“学在临海”进入新一轮的升级模式。

教育均衡发展 一个永恒的主题

“教育均衡并不是平衡，更不是平均，而是要实现各类教育均衡、城乡教育均衡、校际教育均衡，要规划好校网布局，办好每一所学校。教育均衡要锦上添花，使优质学校更优质，名校要发挥示范引领作用；要雪中送炭，使薄弱学校不薄弱……”这是台州市委常委、临海市委书记蔡永波在9月份召开的全市教育大会上说的一番话。

随着社会的发展，人们对教育的要求也在不断提高。但同时，也出现一个现象，那就是城乡之间、学校之间的差距不断拉大。这种现象令许多人担心不已，一位家住农村的家长告诉记者：“以前，我们当地的小学、中学教学质量都是很好的。曾经我们这儿的学校还出过名牌大学生。后来不知怎么的，大家都挤着要把孩子送到城里去，渐渐地我们的学校和城里的学校差距拉大，这更加地使我们把孩子硬往城里送。”

要打破这种现象，就必须要促使教育均衡发展。

“十二五”以来，全市教育投入大幅增加，全市财政教育经费支出达到86亿元，投入学校基本建设10.6亿元，教育装备1.5亿元，实现了中小学钢琴和各类功能教室全覆盖。通过实施“百校达标”工程，完成教育项目170多个，新建、改建校舍37万多平方米。

校园越建越美了，教学设备也越来越先进了，城里优秀教师的身影也不断地出现在乡村学校里，这一切都被大家看在眼里。“我们乡村学校不比城里的学校差。”许多家长嘴里常常会说出这句话。

教育持续发展 在于责任和担当

什么是教育持续发展，教育怎样持续发展。对此蔡永波指出，保持教育的持续性，关键是办好各级各类教育，重中之重是提高教育质量。抓质量，首先要抓教学，积极创新教学方法，建立科学的教育质量评估体系；其次要抓管理，完善教学考核机制，提高教学管理水平；再则要抓校风，坚持“尊师重教、学生为本、勤勉敬业、岗位建功”，弘扬崇文尚德，彰显师德风范。

近年来，临海市推出“城乡教育共同体战略”，让市区名校和农村薄弱学校结对，共同促进教学质量的提高。在这个战略下，许多农村的教师深入地了解名校。一位在名校工作了一段时间的农村教师事后这样的感慨：“以前，我们说起名校的教学质量好，大家都以为一流的老师、一流的学校、一流的设备，当然是一流的成绩。而在这些名校工作了一段时间后，我们真正感到，名校之所以成为名校，是有一大批教师们在辛勤付出。”

为了更好地呵护学生成长，无数教师们放弃休息的时间，陪伴在学生的左右。

为了提高教学质量，教师们努力学习各种教学专著，不断地提升自己的水平。

与此同时，临海市教育局也在积极构建教育管理新机制、重视全面质量提升，不断深化课程课堂改革、积极打造德育特色、深入推进文化育人、加强体艺特色教育……这五年来，临海市教育交出了一份份让群众满意的成绩单，全市高考重点上线人数连续5年居台州第一，连续4年囊括台州市文、理科状元。今年，临海市高考一段线上线人数达1424人(其中艺术类429人)，被北大、清华录取5人。

“要真正提高成绩，我们就必须得吃苦。”一位教师说道。这份“苦”，何尝不是教育人的责任和担当所在？也正因为有了这一批勤勤恳恳的人，临海市的教育得以不断前行。

保持教育先进性 临海市的主攻方向

在“十二五”之初，临海市提出了创建全国义务教育发展基本均衡市、省教育现代化市和全国中小学生课外文体活动示范区，提升队伍素质和教育质量，强化投入保障的目标任务，统筹规划全市教育事业发展方向和目标任务。

时光荏苒，现在临海市又提出了创建省教育现代化市新的目标，又让临海市教育站在一个新的起点上。

“十八大以来”临海市实施的中小学布局优化行动、义务教育标准化建设行动、学前教育第二轮三年行动、特殊教育三年行动、教师队伍素质提升行动，全力加快临海市教育现代化进程的基础上。现在，临海市《临海市中小学(幼儿园)布局规划》通过专家评审，本次规划着重解决目前临海市各镇(街道)学生“上学难”问题，解决教育资源分配问题，使更多的学生能就近入学。

“十八大以来”，临海市共投入学校基本建设10.6亿元，新建、改建校舍37万多平方米，完成薄弱学校改造和撤并25所，公办中小学塑胶跑道建设率达92%，大洋小学北校区、鹿城小学、市实验幼儿园等重点工程相继建成并使用，全市共建成义务教育标准化学校111所，占比89.5%。目前，临海市进一步加大教育基础设施投入，今年8个教育项目又列入市级重点建设项目，目前各项目按计划顺利推进。

“十八大以来”，临海市不断完善学前教育管理体制，切实保障学前教育发展；不断推进校长职级制改革试点，完善校长管理和激励机制；继续探索中小学教师“县管校聘”管理改革、教师员额编制改革、教育“管办评”分离综合改革，激发队伍活力和学校办学活力；不断深化课程改革和教学改革、评价制度改革及办学模式改革等。

……

在全市教育大会上，蔡永波要求，要把永葆教育的先进性作为主攻方向。要着力在教育理念、教育体制、教师培养等方面深化改革、全面创新，保持临海教育的先进性。在办学理念上，每所学校都拉高标杆，明确发展方向；在教育体制上，要进一步深化改革，激发队伍活力；在教师培养上，要坚持“内育外引”，继续实施“名师名校长”工程，切实加强师资队伍建设，不断提升教育教学水平。”

立德树人，教育为基。必须把教育事业放在优先地位，加快教育现代化，办好人民满意的教育，这是十九大对于教育事业寄予的厚望，我们也欣喜地看到，“学在临海”品牌的升级模式，正在临海大地开启。

（据临海新闻网，原标题《开启“学在临海”品牌的升级模式——党的十八大以来我市教育发展成就综述》，原作者：牟 再，编辑：周迎晨）