义务教育体育与健康课程标准,义务教育体育与健康课程标准2024

《体育与健康课》成绩考核

实施方案

一、指导思想

遵循《义务教育体育与健康课程标准》的有关要求进行教学,不断深化体育教学改革,在学生理解、掌握教学内容的基础上对学生体育与健康课成绩进行考核。

三、考核方法：

1.考核内容:

学期必考项目学期考试项目选考项目合计

七年级下学期

1000 米跑（男生）

800 米跑（女生）

50 米跑立定跳远足球运球绕杆篮球运动绕杆

排球正面双手垫球2.0

八年级上学期

1000 米跑（男生）

800 米跑（女生）

1 分钟跳绳实心球足球运球绕杆篮球运动绕杆

排球正面双手垫球2.0

八年级下学期

1000 米跑（男生）

800 米跑（女生）

引体向上（男生） 仰卧起坐（女生）足球运球绕杆篮球运动绕杆

排球正面双手垫球2.0

九年级上学期

1000 米跑（男生）

800 米跑（女生）50 米跑

立定跳远实心球足球运球绕杆篮球运动绕杆

排球正面双手垫球2.0

2.考核时间

七年级下学期：每年的6月1日-6月30日

八年级上学期：每年的12月1日-12月31日

八年级下学期：每年的6月1日-6月30日

九年级上学期：每年的12月1日-12月31日

3、评分标准:按《义务教育体育与健康课程标准》和《国家学生体质健康标准(2014年修订) 进行评分.

4.成绩评定:成绩≥80分以上赋2分、80分<成绩≥60分赋1.5分、成绩在60分以下赋1分,共分三个等级的方法评定.

5.免考:残疾学生过程性考核免考手续参照现场测试程序认定.经认定后,过程性考核成绩从提供残疾证的学期起,按满分记入;其中涉及体育与健康课知识考核部分,按照普通学生政策要求执行.鼓励残疾学生在专业指导下开展日常体育锻炼。因伤、病不能全部参加过程性考核的,能参加的内容按照实际得分记入,不能参加的按该项满分的60%记入。

四、工作要求

1、体育与健康课成绩考核现场测试场地应封闭管理，重视安全工作。

2、在各学期教学结束后由学校统一组织实施，采取教务处和体育组共同组织体育教师对学生进行成绩考核，参与考核评价的体育教师不得少于 3 人，原则上体育教师不参与授课班级成绩考核，考核成绩严格按照相关标准如实记录，并将成绩当场给予公布。

3、由体育教师建立好《学生体育与健康课成绩》档案。