教育康复、教育康复学考研院校

临床医学历年来都是广大考生梦寐以求的热门专业，而每个院校的录取分数都特别高，由于分数的局限性，很多考生无法录取到心仪的临床医学专业，最后往往便会选择看起来好像是医学门类的康复方向的专业。那康复方向的专业都属于医学门类吗？其实并不一定。现将有关康复方向的七大专业给大家作一详细介绍，以供广大考生在高考报考时参考。

康复治疗准确介绍

教育康复学综合了教育和康复两个方面，主要研究教育学、特殊教育学、康复治疗学、心理学等方面的基本知识和技能，在特殊教育学校、社会康复机构等对听力障碍、言语语言障碍、智力障碍、脑瘫、自闭症等特殊儿童进行教育教学和康复治疗并行。例如：对听力障碍的儿童进行听力矫治的同时接受教育教学。

本专业在“医教结合、综合康复”理念指导下，整合教育与康复的手段和方法，旨在培养富有爱心、素质优良、具备较为扎实的特殊教育、学科教育教学、康复训练的复合型知识技能，能够在特殊教育学校、普通学校的资源教室、康复中心、民政福利机构、医院相关科室、研究机构等从事言语障碍、语言障碍、听觉障碍、认知障碍、心理障碍、运动障碍等的评定、康复、教育、咨询及康复辅具研发的集教育和康复两种技能于一身的双师型专业工作者。

开设课程：言语科学基础、儿童语言发展、听力学基础、言语障碍评估与矫治、语言障碍评估与训练、听力学基础实验、特殊儿童运动康复实践、康复听力学、临床语音学、情绪行为障碍的评估与训练、教育康复见习、特殊教育学科教学法、特殊儿童认知能力评估与训练等课程。

专家点评：本专业的同学要有一定的生理学、病理学、心理学基础。由于服务对象的特殊性，还要求从业人员付出更多的爱心。

代表性院校：北京联合大学、乐山师范学院、邯郸学院、安顺学院、华东师范大学、南京特殊教育师范学院。

考研方向：言语听觉康复科学、教育学、康复学等方向

职业方向：本专业学生毕业后可以去：特殊教育学校、社会康复机构：从事特殊教育、残障康复训练等工作。由于本专业的特殊性，开设院校比较少，报考人数也较少，但社会有特别需要，所以，该专业就业形势很好。

就业分析：教育康复行业归属现代服务业，正在逐步发展成一个新的产业，目前我国教育康复行业人才是有较大缺口的。以言语听觉康复服务为例，目前言语听觉障碍人群3542万人（其中言语障碍儿童329万，占9.3%），言语康复师需求量约14.2万人，我国现有言语康复师仅0.45万人。新设的教育康复专业就是要为特殊教育学校、普通学校资源教室、康复中心与民政福利院等机构，培养既能从事特殊教育教学任务，又能承担各类康复训练任务的双师型人才。全国18所特殊教育实验学校分别进行了“医教结合”课程实践案例展示，总结了近几年实施“医教结合”改革的一系列成果与经验。中国教师发展基金会“关爱特教园丁专项基金”推出了2013支持计划，拟于2013-2015年实施，从科研、人才培养、技能大赛多个方面促进我国教育康复专业人才的培养。

信息统计：近年来男女生报考男生60%，女生40%；就业率85.33%