安全教育平台app(安全教育平台aPP怎样下载)

近日，成都、福州、厦门、济南、泉州等多地针对安全教育平台发文，要求学校不得以任何方式要求学生或家长完成学习任务，且严禁以口头、公示栏、微信等任何方式通报或公开学生参与安全教育平台学习情况。一时间，关于安全教育平台的话题再起，面对取消安全教育平台打卡的强制要求，教师、家长无不拍手称快。

安全教育平台作为信息时代的特殊产物，自问世以来，可以说是历经磨难，阅尽世间冷暖凉薄。在各级各部门以考核排位等方式“力挺”下，各类安全教育平台在操作的过程中虽有曲折，但总还波澜不惊，也算负重前行。

学校安排，教师授课，学生学习，家长打卡。曾几何时，青骄课堂、青年大学习、禁毒知识宣传、宪法小卫士、防溺水、交通安全、消防安全平台、防诈、校园防欺凌、森林防灭火、防艾宣传、各类专题学习等等，在强大的网络资源和信息技术加持下，各类安全教育平台APP在一片质疑和怨声中，风生水起。

其实安全教育平台内容丰富，而且切合中小学生实际，很有针对性和可操作性。可现实情况是，学生有的不会学，有的没手机，有的没时间；绝大多数的学习其实就是家长取而代之，本该是学习主体的学生变成了“被学习”，而家长呢，又有多少时间和精力呢？学校和教师也没办法，上面要通报要排位要考核啊。这样一来，安全教育平台让所有参与者都不讨好，学校顾虑重重，教师忧心忡忡，家长怨声载道，真正应该受教育的学生，却在教育的真空地带无所适从。

只讲形式，不看实效，为学而学，强制打卡，捆绑考核，这是安全教育平台最大的诟病，也让安全教育平台成了众矢之的，人人意欲诛之。

我想，安全教育平台的初衷，一定是利用信息化手段优化安全教育形式，打通安全教育绿色通道，提升安全教育的实效，让青少年学生真正学到安全自救自护技能，为生命健康保驾护航。

所以，错的并不是安全教育平台，而是平台运营流转的顶层设计，如果，在每一项事关教育民生的政策出台之前，少点官僚主义，多沉下来调查研究，少点形式主义，多走下来问诊把脉，少点自以为是，多些设身处地，不要动辄就拿考核扣分说事，真正站在学校、教师、家长和学生的实际去考量预设，找到一种更切合实际、更易于接纳的方式，让安全教育真正有效融入到学校日常教育教学当中，教师乐教，学生乐学，家长乐意，就好了。​​