随州教育局、随州教育局领导班子成员

为进一步做好教联体建设，了解教联体真实开展情况，推进教育优质均衡发展，10月17日上午，随州市教育局局长王桂兰、副局长万宝岑、四级调研员、基础教育科科长吴波等一行到洪山镇中心学校，调研教联体建设工作推进情况。县教育局党委委员熊贵忠、基教股股长何金波及洪山镇教育总支书记刘成兵、校长梁仁力等陪同调研。

座谈会上，王桂兰首先听取了教育总支书记刘成兵和校长梁仁力关于洪山镇中小学教联体开展情况的汇报，并对洪山对于此项工作的开展情况给予充分肯定。她指出，教联体建设工作既是教育系统的中心工作，也是党委政府着力推进的工作，是实现城乡基本公共教育服务均等化、推进社会经济发展的民生工程，各学校要高度重视，提高站位，压实工作责任，发挥学校优势，凝聚工作合力，积极推进教联体建设，努力办人民满意的教育。

王桂兰要求，教联体改革要结合实际，积极探索，先试先行；要扩优提质，真抓实干，突出实效；要充分利用体改革机遇，围绕教师队伍建设，制定好教师考核办法、教师交流轮岗制度，突出抓好师德师风、激发教师爱岗敬业、吃苦耐劳的工作热情。她强调：教联体学校抓好管理过程是关键，一定要做细做实各项工作。管理上，要从学生行为习惯、教师精神风貌等方面润物细无声；要促进教师的专业发展和成长；要以培养学生综合素质全面发展为目标。她勉励洪山教育人作为市级试点学校，在教联体建设过程中要进一步归纳、提炼、总结，出经验、创特色、做示范、成品牌。

最后，王桂兰对教联体建设提出殷切希望，全体教职工要更进一步统一思想、提高认识、坚定不移地推进教联体建设工作；教联体核心学校要起到示范引领的作用，要力争做到教联体内各学校都有变化，优势互补，合作共赢；要主动作为、奋发有为、担当善为，深度推进实施“教联体”建设，聚焦学生核心素养，注重减负提质增效，共创教联体美好未来！

调研活动结束后，调研组一行前往洪山镇教联体劳动实践基地，了解基地建设计划、实践方案、课程设置，视察了实践师生配套教室、寝室、手工室、展览中心、菜园、耕植地等基础设施，观摩了耕读一班“包水饺”、耕读二班“我为班级做道菜”劳动实践活动，并提出了勤于探索、精于特色的殷切期望。

图 文：梁仁力、邓敦伍、罗书梅