张宗麟的学前教育思想;张宗麟的学前教育思想课件

幼教界这个江湖有“南陈北张”之说，南指的是南京的陈鹤琴，北指的是北京的张雪门，他们俩是中国近代幼教的标志性人物，他们在幼教思想和理念方面是非常系统、科学的，也相继开办了幼儿园、学校来践行自己的教育思想，对中国的教育影响深远，但中国近代第一位男幼师，并不是他们，

中国近代第一位男幼师其实是张宗麟先生。

中国近代第一位男幼师

张宗麟，乳名德保，以学名行，绍兴袍谷人，生于江苏宿迁县（现称宿迁市），1922年，考入南京高等师范教育系。1925年，毕业于东南大学教育系。毕业后追随陈鹤琴先生研究幼儿教育，协助陈鹤琴创办我国第一所幼稚教育实验中心——鼓楼幼稚园，成为中国第一位男性幼儿教师。

后又奔走于宁、沪、杭各地作社会调查，1927年“四·一二”反革命政变时加入中国，后续在教育和救国这两件大事中不断奔走，在延安大学等多个学校任教师、教务处长、教授、主任、院长、校长等职务，当时因大肆屠杀员，被通缉，先后先后避祸于厦门、桂林、重庆、湖北等地。

1936年2月，回上海参加抗日救亡工作，协助陶行知办生活教育社、国难教育社，任光华大学教授、上海《周报》社社长、上海文化界救亡协会训练委员会主办，并参加救国会的核心组织。1937年，以国难教育社代表身份积极参加宋庆龄等人发起的营救爱国“七君子”活动，为国难教育社主编抗战课本。上海沦陷后，组织复社，编辑出版《西行漫记》、《鲁迅全集》、《列宁全集》等，被日伪与蓝衣社列为暗杀对象。

1942年，撤离到新四军淮南根据地，任江淮大学秘书长。1943年到延安，任延安大学教育系副主任，被评为陕甘宁边区模范文教工作者。1946年5月，经徐特立、谢觉哉介绍重新入党。1947年后任北方大学文教学院院长、华北大学教研室主任、北平军管会教育接管部副部长。

中华人民共和国建立后，历任教育部高等教育司副司长、高等教育部计划财务司副司长、司长。

1957年，被错划为“右派”，1978年被。

他这一生围绕幼儿教育有多部著作，主要著作有《幼稚教育概论》、《给小朋友的信》、《乡村教育经验谈》、《幼稚教育论文集》（与陶行知、陈鹤琴合著）、《乡村小学教材研究》、《幼稚园的演变史》等。