鹤壁市教育局;鹤壁市教育局局长

河南经济报记者刘国伟通讯员曹爱英 张鹏宇

2024年6月11日下午，鹤壁市委副书记李桂成，市委基层社会治理科科长曹斌，在鹤壁市教育体育局副局长蒋宪菊和思政科科长赵群芳等人陪同下，到鹤壁市实验学校调研心理健康工作开展情况。鹤壁市实验学校副校长赵斌、纪检员、工会主席宋盼盼等人接待并陪同调研组实地查看了学校心理健康教育中心各功能室建设情况，心理健康教育专职教师曹爱英对相关工作开展情况进行了介绍。

体验式团体活动室是心理健康课的主阵地，“三位一体”的心理课集理论讲解、学生体验、互动分享于一体，突出了心理课堂服务学生成长，提升学生积极心理品质的认知能力、感受能力及培养的过程，注重学生核心素养的发展。沙盘室、个案室每学期接待学生50余人次，家长20余人次，主要针对学生的人际关系、青春期困惑、自我认知、学业压力、未来生涯等问题进行个体心理辅导，调研组的领导们在这里看到了实验学校用心理服务师生、家长扎扎实实的常态化工作模式与活动成果。在“会心读书荟”现场，温馨的成长环境及体验吸引了各位领导，曹爱英老师关于实验学校心理健康教育工作的汇报，呈现出心理活动的共情、沉浸、投入的特点，得到了各位领导的高度认可。

鹤壁市实验学校心理健康教育与家庭教育紧密结合，教学管理突出“双师”型心理服务，该校全体老师不仅在学科教学中下功夫，还要发挥心理教育的功能，培养学生在学习、师生交往中的积极体验，在教育教学管理中发挥五育并举的心理赋能效果，努力构建学校、家庭、社会、医疗部门协同育人的成长环境。

鹤壁市实验学校近几年心理健康教育成果显著，获“河南省教育系统示范家长学校”荣誉称号，教育成果《“双师”型心理服务 架起家校社协同育人的桥梁》参加2023年第六届中国教育创新成果公益博览会。曹爱英老师是鹤壁市心理健康首席名师，“鹤壁市曹爱英心理健康名师工作室”设在鹤壁市实验学校，工作室在曹爱英老师的主持下，活动有序开展，对鹤壁市学校心理健康教育工作发挥了积极推动作用。