中山教师教育(中山教师教育网站)

作者 | 王志红 广东省中山市教育和体育局副局长

9 月9 日，教师节前夕，习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中说，新征程上，希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神。从伟大的人民教育家陶行知到新时代人民教育家于漪，我们身边涌现出一批又一批教育家和优秀教师，他们都具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。弘扬教育家精神，为我们广大教师确立了高位的精神追求，为新时代教师队伍建设指明了前进方向，提供了根本遵循。

人无精神不立。在号召广大教师争做“四有”好老师和“为学、为事、为人”的大先生基础上，习近平总书记又站在一个更高的视角提出弘扬教育家精神，其“六大”内涵是对广大教师提出的新要求和新希望。教育家精神是对新时代教师群像精神内核的高度凝练，自此，新时代教师队伍建设有了中国特有的教育家精神引领，必将走向一个新的征程，广大教师必将用一批批教育家在扎根中国大地办教育的新征程中形成的教育家精神滋养自己、激励自己，以昂扬拼搏的精神状态不断书写中国教师的新精神史诗。

弘扬教育家精神，就是让广大老师以教育家为榜样，让所有教师的精神底色都烙上教育家精神。广东省中山市正以教育家精神为指引，坚守中国立场，开拓国际视野，不断引领教师专业发展，努力锻造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍。

坚定心有大我、至诚报国的理想信念。为加强全市教师理想信念教育，弘扬爱国主义精神，引导广大教师热爱祖国、奉献祖国，中山市实施“明师工程”，以学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述为核心内容。课程涵盖三大板块：习近平新时代中国特色社会主义思想课程，中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化课程，社会主义核心价值观行为化实践课程。课程形式包括现场教学、主题教学、同题宣讲等，也包括“同唱国歌”、“党员教师重温入党誓词”、“教师集体宣誓”等标准化内容。“明师工程”将引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，推动教师充分了解党情、国情、社情、民情，坚定心有大我，至诚报国的理想信念，全面落实立德树人根本任务。

陶冶言为士则、行为世范的道德情操。从古至今，一代代士人通过言与行建立起了我们当下的道德规范，言为士则、行为世范，是每一位教师的至高道德追求。中山市不断创新师德教育，2022 年推出“师德报告表”自我报告制度，每位教师每年对照师德报告内容自行填报，通过自我填报的方式强化师德规范的内化和师德自省，最好的师德教育莫过于自我教育；2023 年中山市推出“师德五分钟”常态化师德教育制度，每年借助教职工大会、年级科组会议等，开展5分钟的师德教育，通过分享、讨论、学习逐步在教师群体中建立、巩固师德共识。通过系列措施不断完善师德师风建设长效机制，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，陶冶言为士则、行为世范的道德情操，努力做“经师”和“人师”相统一的“大先生”。

涵养启智润心、因材施教的育人智慧。教师潜心教书育人，需要不断涵养启智润心、因材施教的育人智慧，中山市逐步完善“大思政课”工作体系，实施“三个一体化建设”，包括大中小学思政课学段一体化建设、思政课程与课程思政的课程一体化建设以及学校、家庭、社会“大思政课”资源一体化建设，推进中山市学校思政课八大“创优”行动计划，特别是加强思政课教师队伍建设，努力为培根铸魂工作做好队伍保障。同时，全力打造“三全育人”格局，在全过程全方位育人基础上，在全市学校中实施人人参与育人工作，每位教师都可以成为学生导师，让每个学生都有人生出彩的机会。

秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度。在提升教师思想政治素养、师德素养基础上，中山市正以专业能力点考核达标为基础，全力提升教师专业素养，化“要我培”为“我要培”，变“打卡考勤”为“达标考核”，建立新教师、骨干教师、学科带头人、青年领军教师、名师、教育家型教师专业梯队培养路径。同时，通过系列专项，提升教师科学素养，借助提升工程1.0、2.0 持续提升全体教师的数字素养，与科协合作连续十二年举办骨干教师科学素养提升培训，在保护孩子的求知欲、好奇心之前，先提高全体教师对科学的求知欲、好奇心。系列举措有力保证教师秉持勤学笃行、求是创新态度，不断提升自身专业能力，立足儿童立场，将专业能力的效能呈现在学生的全面发展上，让老师成为终身学习的践行者。

勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。为了用身边人讲身边人故事，中山市出台《中山市师德师风建设三年行动计划》，每年教师节为老师点灯，表彰优秀教师，在全市遴选34 所创建师德师风示范基地，组建150 名市、镇师德师风宣讲团讲好身边人故事。2023 年启动了寻找“身边的好老师”活动，将“身边的好老师”分为“爱岗敬业、以生为友、善学乐教、奉献坚守”四类，为他们创作一首诗歌、一幅书法、一幅形象画、一方印章，并举办“身边的好老师”原型诗书画印展览，鼓励老师们勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，用大爱书写教育人生。

树立胸怀天下、以文化人的弘道追求。弘道必先明道，中山市在中长期教师培养项目中都会配备必读书目，通过阅读分享《论语》、《道德经》等中华经典，成立各类教师读书分享会，让老师弘道前先明道做明师，立师道、涵师德、行示范。通过名师工作室工作站、对口帮扶以及西藏、六盘水支教等方式，展现中山市教师树立胸怀天下、以文化人的弘道追求，弘扬全人类共同价值。

中山市将大力弘扬教育家精神，不断擦亮教师队伍建设品牌，建设高质量教师队伍，持续为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，造就更多可堪大用、能担重任的栋梁之才。