感动的教育故事-最让我感动的教育故事
我今天讲的是一个真实的故事。为了不打搅,我就将主人称为阿娟。
阿娟多年来一直都有去外省支教的打算,去年儿子上了大学,家可以放松一下了,于是跟先生一商量,就去了500多公里以外的外省学校支教了。

初到学校,她发现现在国家的扶贫政策很到位,学校建设在国家财政的帮助下,建的很好,校舍、宿舍、一体机、实验室等,这些大件都不缺。
但是,在华丽的外表背后,学校的办公用品配备也不是很齐全到位,开学有一段时间了,新来的老师办公室还没有配备电脑,老师备课只能用手写,没电脑备课,怎么用信息技术手段啊?
学校领导也是干着急,贫困地区,办公经费很有限,没办法。
阿娟一看,就想自己捐款给学校新老师配备电脑。她把自己的想法给先生一说,她先生当即表示赞成。
于是她购买了十几台电脑,个人自掏腰包五万多元。
虽然数额不是很大,但她只是一个普通的老师,又是刚到支教学校,就这么静悄悄的捐了五万多元。
很低调,没有任何宣传。
阿娟是一位音乐老师,舞蹈专业的。除了平时上课,她在支教学校组建了几支舞蹈队,经常在课余时间训练孩子们跳舞。
孩子们可高兴了,很多小孩子见了阿娟老师,亲切地称呼她为干妈,有些小调皮的男孩子就直接叫她妈妈了。
孩子们跳舞的技能进步很快。阿娟发现,当地属于少数民族,民间有各种散落的舞蹈、歌曲,但因为大人都基本外出打工了,这些文化遗产没有人提炼,真的要成为遗产了。
阿娟就利用业余时间,多次到当地民间采风,之后再加工创作,自己编舞,创造了多支具有地方民族特色的舞蹈,再教给孩子们跳。
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孩子们跳着民族舞蹈,心里倍感自豪了,脸上经常洋溢着自信的欢笑。
阿娟带的舞蹈队在学校有点名气了,要到县里面参加比赛。孩子们大多是留守儿童,平时几乎很少出门,一听说要登上大舞台了,他们瞪着那兴奋的大眼,让阿娟看了很是心疼。
可是,孩子们没有舞蹈服!
没有犹豫,阿娟再次自掏腰包,花两万多元,为每个舞蹈队的孩子们购买两套民族舞蹈服装,可漂亮了。
阿娟带的舞蹈队在县里拿了一等奖,要代表县,到市里面去参加比赛了。很多孩子,都没去过市里面,非常激动。
阿娟的舞蹈队有28名队员,队伍庞大,可是市里面规定舞蹈队最多只能20名队员。
这可把阿娟愁坏了,每个孩子都想上,把谁留下来啊?阿娟于心不忍。
阿娟急忙的跟组织单位解释,说她这舞蹈有很多的乐器,没这么多队员,是完成不了的。组织单位也很友好,同意阿娟的舞蹈队28人参赛。
一个农村学校的舞蹈队,到市里面参加大赛,孩子们第一次走出家门,第一次登上那么大的舞台,第一次与那么多的优秀队伍比赛,让孩子们大开了眼界。
那次比赛,阿娟的队伍拿了二等奖,没拿到一等奖,很多孩子哭了。
但孩子们不知道,其他队伍中有些孩子从小就训练舞蹈,基础太好了。阿娟鼓励孩子们,失败不可怕,梦想才可贵。
阿娟带的队伍是原创舞蹈、原创歌唱,组委会給她们颁发了优秀原创奖。
阿娟支教的学校非常高兴,决定将这首歌作为校歌,并以孩子们在舞台上的表演视频剪辑刻录成MV,永久存档于校史室。
教育不只是传授知识,更是传递热爱,榜样奉献精神。
这是广东一位音乐老师的支教故事,我听了后很有感慨,就记录了下来。
