南京市特殊教育学校—南京市特殊教育学校招生条件

来源：交汇点新闻客户端

交汇点讯 今年是中国建党100周年，四月时值牡丹盛开。4月18日，以“国色天香同庆百年华诞，携手同行共筑复兴梦想”为主题的牡丹花会活动溧水区特殊教育学校拉开帷幕。

本次活动由南京市教育局主办，溧水区教育局承办，是今年举办的南京市首届特殊教育文化艺术节的系列活动之一。

南京市教育局副局长张利明在开幕式上致辞，他表示，今年是中国建党一百周年。党的十九大报告强调“要办好特殊教育”，“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。南京特教人时刻铭记党中央的嘱托，我们以实施一期、二期“特殊教育提升计划”，以及建设国家特殊教育改革实验区为契机，统筹规划、深化改革、攻坚克难，逐步建立起“布局合理、上下延伸、全类接纳、形式多样”的现代特殊教育办学体系，形成“普特融合、双业一体、双业创优”的南京特色。

据张利明介绍：“今年是‘十三五’的总结之年。前不久，我们对十三五期间全市特殊教育建设发展情况进行了视导和调研。目前，南京市特殊教育学校增加到15所，覆盖所有12个区。融合教育资源中心达到330余个，实现所有街（镇）学前、小学、初中融合教育资源中心和区域职业教育融合资源中心全覆盖。我们的办学水平进一步提高。多所特校获得国家级和省级基础教育教学成果奖，溧水特校被评为‘江苏省残障青少年教育就业示范基地’，涌现出以全国优秀教师花钰锋为代表的一批年轻特教名师。今年也是‘十四五’的开局之年。新时期新阶段，南京市特殊教育发展着眼完善体系机制、提升专业水平、强化内涵质量、促进学生成长、健全支持保障，以进一步深化国家特殊教育改革实验区建设为契机，着力难点突破、特色创新，统筹推进各类特殊教育协调发展，为特殊儿童少年提供适合而优质的教育。”

来自江苏省中外社会文化交流协会的贾理新、刘凤云、周琳、周永兰四位画家向溧水区特殊教育学校捐赠了各自创作的国画作品和画册。著名画家、安徽工业大学副教授唐战向溧水特校牡丹园捐赠了《长寿永昌》影壁及其所著《中国画的鉴赏、收藏与投资》一书。据悉，唐战先生所捐赠影壁的画作，来自于他专门为庆祝建党100周年创作绘制的《长寿永昌》四屏工笔牡丹通景，全长2.8米，高1.4米。

开幕式后，来宾们参观了溧水特校牡丹园、农业实践基地，观赏了全市特殊学生庆百年党庆主题画展，画家、老将军们作画、题字，留下墨宝，并与孩子们同共绘制牡丹长卷。

据统计，南京市现有特殊教育学校15所，其中视障类学校1所、听障类学校1所，为南京市教育局直属学校，面向全市招生；培智类学校13所，为区教育局所属学校，面向本区招生。全市各级各类学校共有特殊学生4119人，其中在特教学校就读学生2106人，在普通中小学和幼儿园随班就读学生2013名。南京市建成融合教育资源中心330余所，基本实现所有街（镇）学前、小学、初中融合教育资源中心和区域中等职业学校融合教育资源中心全覆盖，认定市级随班就读实验学校155所，融合教育示范学校61所。南京市残障儿童少年义务教育普及率持续保持在99％以上，基本实现15年免费基础教育。

据了解，南京是我国公立特殊教育的发源地，特殊教育发展始终走在全国前列。经过多年努力，南京市建立起“布局合理、上下延伸、全类接纳、形式多样”的从学前到本科阶段的现代特殊教育办学体系。2015年，南京市被教育部认定为“国家特殊教育改革实验区”，重点进行随班就读项目的探索，2017年底该项目被评为“第五届全国教育改革创新奖优秀奖”。南京市特殊教育坚持推进“双业一体、双业创优”办学特色，秦淮特殊教育学校“培智学校‘双业一体’课程模式的实践建构”课题，获国家基础教育教学成果二等奖；南京市聋人学校高中课程改革成果“聋人普通高中最少受限校本课程实施策略研究”，获江苏省基础教育教学成果一等奖；溧水区特殊教育学校新建校区和基地近千亩，其“教育、培训、就业”一体化办学模式享誉全国，成为“国家级残疾人职业培训基地”“江苏省残障青少年教育就业示范基地”。鼓楼特校等多家特校学生在国内外重量级残疾人运动会或体育竞赛项目中多次摘金夺银。 新华日报·交汇点记者 葛灵丹 通讯员 杨锦 图片来源：南京市电教馆 曾威