怀化市中心特殊教育学校,怀化市中心特殊教育学校 概况

有这样一群折翼的蝴蝶，因为各种原因遭受了风雨，折断了翅膀，但它们也渴望在天空中自由地翱翔。它们努力着、向上着，终于有一束光照在它们身上，给予它们一次试翼、一次次腾空，而这束光就是怀化市中心特校。

怀化市中心特殊教育学校现为一所集聋、培智、学前康复为一体的九年一贯制特殊教育学校,办有听障教育、智障教育及学前康复教育，目前设有18个班级，学生197人，教职工44人，高级教师14人，一级教师12人，专任教师专科以上学历达100%。这里的全体教师员工不光是学生的人生导师，更是他们人生的指明灯……

创特色 点亮人生

有一首歌这样唱着：我们都一样，一样的坚强，一样全力以赴追逐我们的梦想……然而面对这群特殊的孩子，为了让这首歌里歌词成为现实，怀化市中心特校在实践与探索中走出了一条特色的教育之路。

进入怀化市中心特校的孩子有些年龄小，生活自理能力差，第一天上课时就把大便拉到裤子里。老师们不嫌脏帮着孩子清洗干净，并找来舒适的衣服给孩子换上，还不断安慰他没事的，别害怕。有的孩子想家哭泣了，老师就陪在身边，陪她聊天，直到孩子开心为止……

有些孩子们因为发音多，说话多，嗓子经常哑了、肿了，老师找来蜂蜜、冰糖，让他们多喝水，降火。学生病了，带他们看病，守在他们的床边，悉心照顾……

有些孩子生活在一个无声的世界里，远离父母，在学校里住宿，心里难免会孤独寂寞。老师们组织他们开展各项活动，到图书室借来图书，让他们进行讲故事比赛，既丰富了知识，又锻炼了口语能力，陪他们做游戏，进行体育锻炼……

就是这样一群群让人无法省心的学生，学校老师坚持为他们铺就幸福之路，让他们享受公平而有质量的教育。

怀化市中心特校根据学生年龄特点开设了美工（漆画）、草编、计算机等适合残疾人就业的职培项目课程，由专业教师任教，充分发掘学生的潜质，系统强化训练，让他们学有一技之长。截至目前，17件学生书画作品获市级一等奖， 5件获省级一等奖、2件获省级二等奖；聋生曾慧霞、粟玉凤、杨智等参加全国书画比赛，获4个金奖。2014年7月，学生舞蹈《山林童趣》荣获省文艺汇演一等奖；自建校以来，通过教育有5人考取长春大学，15人考上长沙特教中专，步入社会自主创业的达100多人。

促提升 奠基未来

同在蓝天下，残疾儿童和普通儿童一样普通但不特殊。这是怀化市中心特校全体老师的心声。

学校以传播和弘扬中华传统文化、提升学生专业素养为目的，结合听力障碍学生的身心特点以及最近发展区，自2016年引进漆画教学，经过四年多的努力，漆画教学办得有声有色，成效显著。2018年11月该校精选的《双雁》《皮影头像》《月中水乡》《出水芙蓉》《足迹》等29幅漆画作品成功参展怀化市第三届漆画展，并受到了漆画专家高度的专业认可。

2019年，学校派出老师前往怀化九丰现代农博园学习草编技术，并把它创建成为学校的一大新亮点——草编特色工作室。目前，工作室共有7名学生，他们虚心向老师请教技术，初步完成了多幅草编作品。学校也正积极致力于将草编发展为职业课程，谋求学生的职业发展。

在提升学生自身素质的同时，狠抓师德师风，利用本校教学资源，结合学校教学改革和建设进行培养，通过经常性岗位培训培养高素质师资，促进教师专业化、技能化发展。学校出现了“全国职工职业道德建设先进个人” 黄爱香；“省师德标兵”罗明琼；湖南省“芙蓉教学名师”杨仕沅；怀化市名校长李元刚；怀化市教学名师杨德怀；市优秀教师尹铁珍、唐玲、舒振富等一批优秀老师。

重实践 融入社会

残疾人职业教育是残疾人融入社会、促进个体自我发展的重要途径。特殊学校的职业教育不能单纯地面向技术，还要面向市场，实现职业教育可持续发展。

学校以就业为导向，以残疾学生身心特点为基础，根据市场需求和学校自身情况，预设绘画、书法、计算机、美发、汽车美容、糕点等课程。积极开发校本课程，符合学生个性发展，编写校本教材，为师生的教与学提供依据，使学校的职业教育有更标准的教学体系。与本市高校、职业培训基地建立合作关系，对学生进行职业技能的专业培训。

此外，与高校合作办学，开展有针对性的学习培训，设立绘画、书法、计算机学习班，组织学生与高校学生定期交流、实训学习。并联系本市美发机构、汽车美容中心、糕点店等，建立合作关系，组织学生定期到店观摩学习、实践操作。还加强学校与企业之间的联合，为企业输送人才，为学生将来的就业谋求发展。

世界没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子不可爱。怀化市中心特校如一个温馨的大花园，花园里坐拥着千姿百态的鲜花，每一朵花都沐浴在爱的阳光下，在辛勤园丁的爱心与耐心的浇灌下静待花开！(记者 向文娟 通讯员 王宏军)