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进三四天，我一直在做着一件事，而事件的关键词是：教育、教育写作、教育写作研修班、教育写作研修班感悟。其实我是跟着研修班直播听课的。听课之后，感想太多，触动很大，但又不敢写起，唯恐理解不够，感悟不透。今天直播课重新播放，我进行复习，以印证我最初的理解和感悟。

我是第一次听张文质老师的课 也是第一次见到张文质老师本人，文质彬彬，文人气质。语速不快，语气不强 ，故事和道理都娓娓道来，用词通俗易懂。听着时会时不时点头赞同，但感觉不强烈。但是张老师讲课的功力很深 ，他能把他想讲的的道理，灌输的思想送到你的脑海深处，留痕，扎根，而不是仅仅冲击你的耳朵。直播课已经过去两天，但他讲的一些话语会在我脑海中不断重现，在我耳边不停地萦绕。感觉他就像是一个武功高强的人，轻轻一推，力量会以波振的方式抵达人的内心。

第一句触动我的话：“你表达的世界是你理解的世界。”在张老师的表述中我理解到：你的世界、我的世界、他的世界、大家的世界是同一个世界，又不是同一个世界。那是因为客观的世界就只有一个，就是摆在我们面前的现象，而我们每个人的理解力是不一样的，所以我们理解的世界又是不一样的。我们每个人表达的世界，其实是我们每个人理解的世界。这个道理触动了我。张老师还说，每个人的选择和决定来自于这个人的理解。所以我们每一个人都不能替任何一个人做决定和选择，因为我们无法替他或她思考和理解。这一点我迁移到了我的家庭教育，并且茅塞顿开。我的女儿，杜小茜，今年19岁，上大一。在我原来认为十九岁的孩子就是大人，做什么事情都应该是大人的态度，大人的姿态，大人的决定。所以她所做的事情总会引起我的不满，进而引起我的不愉快，从而导致我对她表达的不友善，想来是我领悟的层次不够。她的19岁只是时光的积累 ，年龄的叠加。但她在社会上的年龄并不大，又加之家庭教育中，我和她爸爸对她包办的太多，不会放手，从小让她经历，尝试的太少。那她的社会年龄应该更小，在她的成长中依然需要爸妈的关切和引导，而不是一味的欣赏放任或一味的批评职责。让我进一步思考，怎样去做一个睿智的母亲？张老师说一个老师要读书，要学习，要不怎样引领自己的学生，引领自己的学生学习？其实作为父母，也要读书，要学习，要不怎样引领自己的儿女，引领自己的儿女成长？不学习，不读书，愧对我们年长他们二十几年，愧对我们二十几年多经历的岁月和时光。

本是教育写作研修班，却让我因为张老师的一句话悟到一个人生的道理，学到父母与儿女正确打开的相处方式和方法。这就是文质教育写作研修班的神奇之处。没有写作的技巧 ，没有写作的方法，细细想来，讲的又都是教育，都是教育写作， 是写作的的根 ，写作的魂，写作的神。因为你之所以写的出，是因为你想的到。你看到什么，想什么，理解到什么，领悟到什么决定你会写出什么。张老师的课的确是宝藏课 ，不同角度接受，不同维度思考，收获也是多维度的：一份提升家庭生活和职业生涯品质的幸福力；一份扩展教师成长宽度的表达力；一份增强教师成长深度的思考力！也许更多……