韩国性教育—韩国的性教育怎么样

在许多国家，都有专门的性教育课，尤其是发达国家。甚至像德国、丹麦等国的性教育课，还成为全球各国学习的典范。

但在韩国，学校提供的性教育课，不仅不实用，甚至“三观”都不正确，无奈之下，韩国校外的性教育辅导机构兴起。

韩国的课外辅导班

韩国是个世界知名的补习大国，据统计，每周韩国中小学生的课外补习时间，平均在6小时左右。

而近来在首尔，铺天盖地的各种补习班里，多了一门新种类，性教育。这门课价格不菲，每小时2.5万韩元（约合人民币150元）的辅导费，比普通文化课辅导班的每小时1万韩元要超出许多——对一门未被列入韩国高考科目的功课来说，高得有些超乎想象。

韩国首尔江南区的一间地下室里，申妍静（音）正在准备上课用的材料——用毛毡制作的横幅以及彩色的人体生殖器官图。

她与两位朋友共同创办了“拉拉学校”，一个私立的课外辅导机构，不辅导学生英文、数学、物理等等课本知识，而是教授他们性知识。

“我试着告诉（学生们）女性也有性冲动，享受性生活并不是罪恶。”申妍静说。

而这些，是韩国学校的官方性教育教材里学不到，甚至与之表述相反的。

对性教育，韩国教育部门不能说不重视，按照规定，从小学开始，韩国学生每年需要接受15小时的性教育课程。而为了制定韩国学生目前使用的2015年版性教育教材，韩国教育部更是耗资达6亿韩元。

但一项调查显示，44％的韩国青少年，认为他们在学校接受的性教育，既不实际也不实用。

在韩国性教育教材中，与社会现状对应的，并不是正确的自我性保护知识，而是要学生“不要单独和异性朋友一起出去玩”；“男性花钱约会，可以从女性身上寻求相对应的补偿，不情愿的（）可能发生”；女性应该保持“干净”和“处女之身”。

甚至应对性骚扰，在韩国性教育教材中，也并没显示出多少支持受害者抗争、主动寻求帮助等积极引导，而是代之以“如果女性在地铁或公交上遭到性骚扰，可以假装不小心地踩对方一脚”等。

韩国的女权运动

事实上，2015版性教育教材一经发布，便受到了广泛批评。韩国教育部当时将该教材从官网撤除，同时承诺会重新审查相关材料。但是时隔3年，《卫报》调查发现，这套教材一字未改，依然在使用。

对此，学生健康政策部门负责人赵明远（音）表示，教材的修改不可能在一夜之间发生，“过程很繁杂，比如需要全体研究人员交换意见”。

而且他还认为，“当年的指导方针是否真的存在问题，也很难断定。”

是否存在问题，或许并不那么难断定。除了观念落后、性保护教导不够之外，韩国性教育教材，最为社会所不能接受的，是充满性别歧视，比如“女性要漂亮，男性要有钱”，更甚者还比如“女性只能与特定的一名男性发生性关系，而男性则可以选择不同的有吸引力的女性”。

近年来，围绕反、支持堕胎合法化等一系列话题，韩国女权运动崛起

“教材中流露出来的观念，是导致我们社会中性暴力盛行的原因。”据《韩国先驱报》报道，一位性教育专家批评韩国性教育教材没有提高孩子们对性别平等的认识，相反，鼓励并加强了人们对性别角色的偏见和刻板印象。

于是，随着韩国女权意识的不断增强，不少学生家长选择将孩子送到私人机构，学习有别于学校的性知识，以应对学校的不全面性教育。

韩国公立学校的部分老师也意识到需要纠正学生对性相关问题的认识，他们选择在课后设立讨论小组，讨论的话题从性骚扰到同性恋爱，涉及内容非常广泛。

“学生对性别话题很感兴趣，不仅仅因为这些内容在课堂上很少涉及，还因为有些老师会对学生发表性别歧视言论。”韩国某高中英语老师任艺朗（音）的性话题讨论小组，目前已有超过150名学生参与。

韩国性教育评论员金顺爱（音）认为，“学生根据政府的标准成为特定的女性或男性，似乎每个人都应该按部就班地生存下去，但这忽略了现代人们多元化的生活方式”。

“（对教材修改）我没有很高的期望，教育部本身缺乏性敏感性。” 任艺朗说，“编写性教材的那些人，估计刚刚听到不同的声音。”