武汉的教育(武汉的教育培训机构)

6月21日，《新华每日电讯》版面头条聚焦武汉素质教育评价改革，刊登深度调查报道《不“考”升学指标，“考”学生身心健康 武汉改革素质教育评价体系，带动形成“五育”并举大格局》，重磅介绍武汉素质教育评级改革做法、经验、成果。

新华社报道从纠正“唯分数”重点推动学生身心健康、让考核评价落实不增负、营造培育发展素质教育氛围等方面对武汉素质教育评价改革探索进行介绍，以改革试点学校的实践为案例，向全国推荐武汉做法。

开设多样化的运动项目、种植瓜果蔬菜、在学校饲养萌宠、学会劳动技能和生活常识……根据新华社报道，从去年秋季开始，武汉市列入试点的100所中小学都开设了形式多样的素质教育课。这些学校的书记校长履职考评指标体系中，不设考试分数、升学等指标，直接事关学生身心健康的指标权重超过60%。经过一个学期探索，2.5万名试点学校学生中，体质健康优良人数净增2234人，体质健康优良率高于全市平均水平近10个百分点。

此外，越来越多的武汉中小学生走进了科技场馆、企业园区、城市湿地、高校实验室等，在实践中探索学习、开阔眼界、全面发展。6月初，武汉市教育局抽样7个区16所学校进行学生体质健康优良率测试，数据显示优良率平均达到52.29%，比2023年秋季的39.48%提升了12.81个百分点。下一步，武汉市将在全面总结探索试点的基础上，在全市义务教育学校推广，并尝试向高中和幼儿园拓展。

（文/刘嘉）

【来源：长江日报】

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