丹徒教育网(丹徒区教育网)

近年来，丹徒区以创建江苏省义务教育优质均衡发展区为契机，通过加快全区各学校基础设施建设、均衡城乡师资配置、打造学校特色品牌等措施，全面提高教育质量、促进教育公平、优化教育结构，在教育现代化道路上跑出加速度，努力办好全区人民满意的教育。

日前，在镇江市宜城小学东校区多个教室内，该校各年级段学生正在认真听讲，每个教室内学习氛围都十分浓厚。学校老师介绍，宜城小学东校区于2021年9月正式投入使用，拥有19个教室及相关功能室，经过2年多时间的建设和发展，学校各方面的办学条件有了明显改善。

镇江市宜城小学副校长夏欣介绍，学校现在有11个班级，406名学生，教师数量由第一年的6名增长到24名。校区进一步改善了办学条件，优化了校区环境，目前东校区为每间教室配备了教学一体机、校园广播系统、教室照明系统等，还配备了美术、音乐等功能教室，为广大师生提供了更加舒适、精致的学习和工作环境，满足了教育教学的需求。

随着丹徒主城区人口的不断集聚，针对教育资源日益不足的问题，近年来，丹徒区新建、改造了茅以升实验学校、茅以升实验学校悦山园校区、镇江市宜城小学东校区等学校，有效缓解了教育资源短缺问题。目前，丹徒区小学、初中就近划片入学率分别达到100%和95%以上，符合条件的随迁子女100%入学。在加大学校基础设施投入的同时，丹徒区持续推进校园硬件建设，统筹装备配置，为培养学生的实践能力和创新精神提供物质支持。

区教育局督导科科长高毅说，区教育局以创建“江苏省基础教育装备示范区”和“镇江市智慧校园”为契机，全力推进教育装备标准化、管理信息化和使用常态化，全区义务教育学校装备全面升级至省Ⅰ类标准，数字化校园实现全覆盖，学校管理和教学实现信息化。

除了聚力填补教育资源缺口，丹徒区还积极搭建教师专业成长平台，持续加大优秀教师的培养力度，着力加强教师队伍建设，培养了一大批优秀的教育人才。截至目前，丹徒区现有省“苏教名师”培养对象1人、省特级教师6人，教授级高级教师9人，省特级后备人才8人，省、市有突出贡献中青年专家各1人，省第六批“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象7人，市学科带头人29人，市名校长2人，38名骨干教师入选第六批市“169”各级人才。市骨干教师125人，区骨干教师359人，市教坛新秀25人、区教坛新秀35名。区级以上骨干教师占专任教师的比例为20.5%。建有1个省名校长工作室，12个区名师工作室、24个集团优师工作室。

区教育局督导科科长高毅介绍，区教育局着眼教育质量均衡，打造“宜人教育”特色品牌，聚力核心素养落地，着力推进“宜人课堂”建设。同时严格落实“双减”文件精神，加强“五项管理”，切实减轻学生负担。此外，区教育督导室指导学校制定三年发展规划，关注对学校的发展性评价，全面提升学校办学水平。

此外，丹徒区还积极实施“教育特色”建设工程，深耕优势项目，努力推动区域教育内涵发展。丹徒区在2018年成为“全国体育联盟实验区”，2019年成立了“青少年校园足球青训中心”；全区共有16所学校创成“全国足球特色学校”，宜城中学足球队多次打入“省长杯”，宜城小学获 2021年“省长杯”小学女子乙组第四，男子乙组第八，创镇江历史最好成绩；全区学生《国家学生体质健康标准》测试合格率达95%以上；全区所有学校都能开发学生喜闻乐见、利于个性发展的校本课程，社团活动百花齐放，有21所学校获评“市学生社团建设优秀学校”，22所学校被评为“市书香校园”；珠心算、篆刻、闻捷诗社等课程或社团，已逐步成为丹徒教育的特色品牌。