浙江师范大学学前教育、浙江师范大学学前教育就业前景

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浙江师范大学学前教育、浙江师范大学学前教育就业前景

从去年开始,受到人口出生率开始下降的影响,师范专业招生呈现遇冷趋势,学前教育尤其明显,看去年的整体投档分数线就已经显现;

1、这里先看2024年浙江师范大学“三位一体”综合评价招生简章上周发布,对比2023年的招生简章:

浙江师范大学学前教育、浙江师范大学学前教育就业前景

(1)招生总计划从去年的342人下调到311人,下降31人;其中英语(师范)减少6人,化学(师范)减少5人,而学前教育减少30人;

数据上,总体的招生计划下降主要来自学前教育(师范)专业,显然整体的就业趋势收缩情况下,高校招生也在做针对性的调整;

(2)选考科目上,生物科学(师范)专业去年为选考物化生三选一即可,而今年开始则需要物理和化学同时选考;化学(师范)去年为物化二选一即可,今年同样需要物理和化学同时选考;

2、在整体的三位一体招生特点上,结合今年和去年的招生专业、计划和录取分数线情况:

(1)与宁波大学分师范类和非师范类不同的是,在三位一体招生的投放专业上,浙江师范大学的招生专业全部为师范类招生专业;而且今年还新增了数学与应用数学(师范)的专业;

(2)再对比去年三位一体和统招的专业招生,特殊教育(师范)、英语(师范)和生物科学(师范)三个专业仅在三一阶段招生而并未在统招阶段招生;

(3)第三就是录取专业分数上,去年小学教育(师范)、学前教育(师范)以及特殊教育(师范)通过三位一体招生高考文化最低分均低于特控线(594分),尤其特殊教育(师范)专业低于特控线54分以上;

综合以上数据,三位一体招生是比较重要的报考机会,除了分数上的优势,浙师大对于三一阶段的师范专业投放也是较为侧重的;

对于高考成绩预测会在特控线以下的考生尤其值得关注!

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