江门鹤山教育局(江门鹤山教育局长兼常委被判刑)

“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是著名教育家陶行知先生的名言，也是刘大江老师支教旅途追寻和践行的目标。2023年9月，在鹤山市教育局的安排下，刘大江老师来到了龙州县高级中学开展粤桂协作教育帮扶支教工作，时间飞逝，现已经过去8个多月了。“遥想当时，在龙高校领导黄主任等的带领下，我带着忐忑的心情，经过10来个小时的车程，来到边境小县城——龙州，在龙高校领导的热情的接待和细心指引下，我迅速投入了龙高的工作和生活中。”刘大江老师回忆到。

在教学前，刘大江老师深入研究课程标准，彻底掌握教材内容，充分了解学生的学习状况，精心探索适合的教学方法，并据此制定详尽的教学方案，包括编写教案和制作教学演示文稿。在课堂上，他以温馨而充满热情的教学态度，持续激发学生的学习兴趣和参与感。课后，他细致地批改学生的作业，积极提供学习支持，并针对每堂课的教学效果进行深入反思，根据学生的个性差异，不断调整和优化教学内容与方法。

此外，刘老师还积极投身于高三学生的辅导工作，注重因材施教，为每位学生量身定制教学计划，以满足他们的特定需求。他的这些努力得到了学生们的广泛认可和赞赏。

据了解，刘大江老师每天都积极地参与到学生的管理中，不仅组织并督促学生快速有序地进行学习和生活，而且非常注重学生的养成教育，帮助他们形成良好的学习和生活习惯。此外，在课余时间还会与学生进行交流，办公室里的每一次谈心，去食堂路上或是在操场遛弯时的每一次闲聊，都能一点点地让他接近学生们丰富细腻的内心世界，了解他们的思想动态和生活状况，进行励志教育，以激发他们的学习热情和动力，并针对性地开展主题班会，例如在589班开展的主题班会《知责任、明责任、负责任》。

为更好的落实教育和教学工作，结合龙州县高级中学各种教学教研活动的开展，刘大江老师主动学习学校管理措施和各班主任的管理经验，一齐探讨新的教学理念和教学方法，取长补短。截至2024年3月，刘大江老师在龙州高级中学召开讲座、上示范课共5场次，培训老师学生300多人次。

为了更好的融入本地文化历史特色开展教学工作，工作之余，刘大江老师参观龙州县红八军纪念馆、参加龙州民俗活动等，了解龙州县人文历史和风土人情，感悟先辈们吃苦耐劳、开拓创新、敢于牺牲的爱国情怀。一次龙州行，一生龙州情，支教是一段心与心逐渐靠拢的旅途，刘大江老师倾情支教，用爱育人，用实际行动践行着粤桂协作赋予一个支教教师的责任和使命！