教师个人简短教育理念—教师个人简短教育理念全心全意

早恋不是洪水猛兽，而是青春期苦涩的青果。心理研究：青春期的孩子如果没有一个爱慕的对象，那就不正常了。早恋需要老师正确的引导和疏导，让学生能够从内心深处认识到什么是早恋，如何正确去对待早恋。

有时候学生不是不接受你的批评，而是不能接受你的批评。批评是一门艺术，有温度的批评才是最有效的。

批评也是为了把学生身上的优点和长处挖掘出来，而不是一味地在学生身上寻找缺点和错误。

作为班主任，要让学生信服您，崇敬你，爱戴你，佩服你，你就必须具备以下特征：

1. 你的性格值得学生喜欢；2.你的学识才华让学生佩服；3.你的人格修为让学生信服。最重要的是最后一个特征，作为老师必须有高尚的师德，才能让学生信赖和信服。

要教育转化特殊学生，就必须首先和他们建立起情感基础。

良好的师生关系大于教育，没有情感基础的教育很难入心。

师生之间建立起一种共同信任，相互尊重，共同珍惜的情感基础，这是教育转化他们的前提条件。共鸣才能共情，共情才能同频，同频才能共振。有了这种情感基础，好多教育问题就自然而然会迎刃而解。

发现并肯定学生身上的一个优点，比教育改正学生身上100个缺点的效果都要好。