外语教育期刊-英语教师期刊

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外语教育期刊-英语教师期刊

主管单位:中国外语教育研究中心、外语教学与研究出版社主办单位:中国外语教育研究中心、外语教学与研究出版社创刊时间:2008周期:季刊出版地:北京市语种:中文开本:16开被引次数:1影响力:中国知网收录期刊业务类型:杂志征订期刊级别:国家级期刊

外语教育期刊-英语教师期刊

中国外语教育杂志基础信息:

《中国外语教育》是教育部国家重点文科研究基地??中国外语教育研究中心创办的外语教育专业学术期刊,由北京外国语大学中国外语教育研究中心承办,外语教学与研究出版社协办。本刊每年4期,主要栏目包括:外语教育政策研究、外语课程与教学资源研究、外语教师与教学研究、外语学习者与学习研究、外语测试与评估研究,同时将根据需要开设“教师论坛”、“教育技术”、“教学一线”、“书评”等栏目。鼓励研究者以教师所关注的问题为研究重点,支持一线教师开展具有个性的研究,是我国外语教育研究者进行学术交流的专业平台。

中国外语教育杂志栏目设置:

教师论坛、教育技术、教学一线、书评

中国外语教育杂志办刊宗旨:

以理论联系实际、学术性与应用性兼容、科学性与社会性并重

说明:该杂志未出现在最新新闻出版总署目录内,本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。

中国外语教育杂志范例二语学习者英语议论语篇文体模式与对英语写作教学的思考学生教师见习期间教师信念的变化——一项关于全日制英语教育硕士的个案研究基于高级英语课文内容的比较文化教学研究一项基于语料库的高中英语课堂提问话语研究基于AdobeCaptivate5的小型校园网络自主学习系统的构建词汇教学与研究方法研修心得——“外语词汇教学与研究专题研修班”学习总结第二语言研究中问卷调查法的特点及应用——《第二语言研究中的问卷调查方法》评介第三语言习得研究新视角——《第三语言习得与普遍语法》述介本刊稿约非英语专业学生因果连接词使用情况调查——一项基于看图作文和WECCL语料库的研究网络学习社区对英语教师自主发展影响的实验研究学术英语写作教学中的教师反馈:整合型教学模式二外法语过去时教学运用英法对比分析方法的实证研究西部欠发达地区外语教师职业发展研究——基于外语教师信息素养的调查报告英语新闻主题教学模式研究《二语习得重点问题研究》评介本刊稿约全国高等学校外语教师丛书《中国外语教育》AILA2011专刊征稿启事

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