有效教育心得体会、小学教师培训心得

践行可持续发展教育心得体会：

1、注重学思结合。作为一名美术教师，在日常教学中尤其注意启发学生思维，例如开设水粉课程时，讲授完“红、黄、蓝”三“原色”基础知识后，让学生自己去尝试将它们两两相加得出——“绿、紫、橙”三“间色”，再尝试进一步将其融合得出各种色相的“复色”。通过上述一系列色彩探索，学生不仅了解了水粉颜料的特性，掌握了色彩原理及调色方式，还主动参与了概念的定义，课程设计既符合学生的心理特点，又营造了其独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境。

2、注重知行统一。近几年，美术校考题目越来越贴近生活，例如2007年清华造型专业设计考题——“晨练”（要求四个以上人物），为了积累素材，带领学生走出教室，用手中的画笔去捕捉操场上生动的场景人物，打乒乓球的人，跑步前做拉伸动作的人等等。既充分利用校内资源开发了实践活动课程，又增强了学生体验生活、生产实习和技能实训的成效。

3、注重因材施教。针对班里学生的兴趣点及个人专业强弱项的不同，为他们规划专业发展方向，并进行有针对性的训练。例如画室里某女生性格谨小慎微，略带强迫症，跟着大家一起练习时，总是纠结于作品的用笔用线太过自由随意，不好把握，针对她的特点与爱好，我为她找了风格偏严谨的线描作品供她临摹学习，结果她很快走出阴霾，迅速掌握了线描的方法和要点，以点带面，成绩和自信心一起飞跃。

撰稿：李佳鹏