少儿教育东-中国儿童教育发展中心

赵晓光打小就成了留守儿童，因为父母教育的缺失，他过着放羊般的生活，整天调皮捣蛋，学习成绩一塌糊涂，让班主任老师操碎了心。然而，在一次偶然的机会中，情况有了转机。

那是一个阳光明媚的周末，志愿者小张来到赵晓光所在的村庄参与支教活动。他不经意间发现了赵晓光对拆装旧电器的浓厚兴趣。小张不仅没有责怪赵晓光鼓捣那些破旧的收音机和电扇，反而鼓励他的兴趣，还耐心地教他其中的原理。

“你看，这个线圈和这片磁铁，它们配合起来就能转动。”小张指着旧电器里简单的部件，给赵晓光解释发电机的原理。

赵晓光的眼睛亮了起来，他第一次发现学习原来这么有趣。从那以后，他开始渴望探索更多知识的奥秘。小张的到来，就像一缕春风，吹拂着赵晓光幼小的心田，让他的内心世界开始萌发新芽。

随着时间的推移，赵晓光的变化逐渐显现。他不再是那个总在课堂上东张西望的孩子，而是变成了一个认真听讲、积极举手发言的学生。放学后，他不是第一个冲出校门的孩子，而是留在教室里向老师请教问题。他的学习成绩开始稳步提升，连带着班级的学习氛围也变得更加浓厚。

班主任老师惊喜于赵晓光的转变，他知道这不仅仅是孩子自己的努力，更是因为像小张这样的志愿者给予了孩子们更多的关注和鼓励。老师决定和小张一起为赵晓光和其他有潜力的孩子们制定一个更加完善的成长计划。

他们组织了课外科学小组，让孩子们亲手做实验，亲身体验科学的魅力；他们还联系了一些专业人士来给孩子们讲解各种职业道路，开阔他们的视野。赵晓光的梦想也在这些活动中慢慢清晰起来，他立志要成为一个电子工程师。

几年时间飞逝，赵晓光通过不懈的努力，最终以优异的成绩考入了一所知名大学的电子工程专业。曾经的调皮鬼，如今已是校园里的学霸，他的故事激励着周围的人，也让更多像他一样背景的孩子看到了希望。

在赵晓光大学毕业之后，他没有忘记自己的根，回到了家乡，成为了一名电子技术教师。他用自身的经历告诉学生们，无论出身如何，只要不放弃，就有可能创造出不一样的精彩人生。而这一切的转变，都始于那个周末，小张无意间播下的那颗兴趣的种子。