舒白梅现代外语教育学、舒白梅现代外语教育学第五章答案

华中师范学科英语考研833背诵框架（个人梳理逻辑）分享

祝研友们顺利上岸，心愿得偿！

2022年2月10日分享 （本次分享涉及舒白梅《现代外语教育学》Chapter 5，王蔷《英语教学法教程》Units 7，徐泉《英语教学技能训练教程》Unit 3）

今日前言：

框架更新到今天时，相信聪明的小伙伴们已经发现了这个规律，发音、词汇、语法、语篇的教学这四章，思路框架大致都是general knowledge-approaches-principles-techniques，principles一般分为present前、present、practice、evaluation，techniques一般分为（general framework、）present、practice。

从teaching and learning of grammar这一章开始到后面的章节，基本上内容相当“丰盛”，要把内容都记住需要分批啃食，建议每一章分两日学习复习哦~

分享须知：

1.背诵框架基于以下教材资料：

《现代外语教育学》 舒白梅主编，上海外语出版社；

《英语教学法教程》 王蔷主编，高等教育出版社；

《语言学教程》 胡壮麟主编，北京大学出版社；

《英语教学技能训练教程》徐泉主编，上海外语教育出版社；

任一机构真题必须有答案的版本；

桂山研途833强化笔记（将舒、王、徐三本整合，非常适合强化用！）。

2.纯背诵经验分享，经个人消化理解对要点进行逻辑梳理（以三本整合笔记框架为基础），重点把涉及简答或论述要点按便于记忆的逻辑重新排列顺序串联及加助记图，其中的general knowledge部分没做详细框架建议复习原教材，友友们如果觉得有用的可以保存，因涉及版权问题千万别转载或做他用哦~

字迹不美请见谅；

计划每周分享一次。

3.根据复习的试错经验总结以下几点：

（1）【盘原文】：所有背诵和学习笔记的前提一定是原教材看过，文字都通读过有印象；

（2）【学会识字造句】：个人经验，看关键词自己来造句比背诵整段来得快，术语一定要用原文的，与术语搭配的动词一定要准确，动作实施的主体一定要清楚；

（3）【储备词句】：背诵时可以顺便多准备同一意义的多种变换句型以便造出的句多变；

（4）【理清逻辑】：已咨询过上岸学姐，除了存在先后逻辑关系的内容必须按照顺序写（333同），其他都是可以按照自己理解的逻辑来排列，只要把点都答完即可；

（5）【准备案例】：可以适当记书本案例、导师论文案例做论述题论证材料。