中国体验教育、中国体验式教育培训

长久以来，我国都是以应试教育为榜样，我们不批评这种教育制度的好坏，存在既有道理。因为我们崇尚高学历，我们崇尚学历代表的高素质，高学历代表精英的范畴，高学历代表的社会上层。所以，中国家长一直鼓励自己的孩子拼命读书，考研究生，但是，真正考上研究生的真的很少，为什么呢?因为大多学生就是不知道自己考研是为了什么。

直到很多考生考完试才明白，考研是我们在中国当前环境下可以预期的走向成功的最直接，最有效的道路之一！这才明白为什么那么多的考研战友们以“天道酬勤”“背水一战”“勤能补拙”“绝路就是出路”等等极端的豪言壮语作为自己的考研座右铭，过着苦行僧般的生活。研究生之后带来的高收入，高收入带来的社会地位提高，这些才是真正的动力。如果让更多的学生提前体验社会的疾苦，那么我相信，考研的人数会越来越多！

体验式培训，它强调的是“先行后知”。是通过个人在活动中的充分参与，来获得个人的体验，然后在培训师的指导下，团队成员共同交流，分享个人体验，提升认识的培训方式。或者说，凡是以活动开始的，先行后知的，都可以算是“体验式培训”。而体验式教育就是把这样的“先行后知”，或者是“在做中学”的教育理念模式运用与教育活动中。

相信大家都知道，当年毛泽东领袖时代，城市里的青年都要“上山下乡”的下放运动，虽然运动的比较极端，但是恰恰是一场全民知识青年的成人体验式教育。我们对当年的那群下发知识青年也许印象中更多的是他们的时代牺牲和时代悲苦，却没有看清一个事实，那就是那批经历一场浩大而持久的体验式教育的知青后来回到城市大部分成为现代化建设的中流砥柱。

今天我们没有机会和条件进行这样高风险，极端的教育了。但是我们却可以以一些动作温和许多的方式实施体验式教育。但是在现在的意识形态中，很多体验式教育都陷于了形式；比如：看到网上报道“富豪子女上街扮乞丐，称此活动的目的是通过吃苦改掉坏习惯”看见北京上海的学校不断组织学生免费逛博物馆。而中国中西部的山里面很多孩子们吃饭都是问题，穿衣靠补助，博物馆仅仅限与课本上，现实中不知道是什么。

我想与其花300块钱为孩子买张歌剧院的门票看《白毛女》，指望着因此体会普通人的疾苦，父母之爱，不如花100块带着孩子在农村生活两三天来的更真实，体会更深刻。体验式教育应该是这样的。不要在逢年过节的时候才想起来养老院，大队人马提着水果衣物看望一直自娱自乐的生活的孤寡老人们，不如几人合伙领养（赡养的“养”）老人。不要在中国的心脏北京，中国的肥肉最多的地方大呼小叫体验式教育就完事了，重要的是把山里的孩子书本保证，教师保证，衣食保证，然后不如像名牌大学的交换生一样，来个农村与城市交换生。当然农村孩子来城市是体会新知识，不是新生活，大都市的华丽生活。城市孩子在农村不是想折磨他们，是让他们走进生活，明白在这个世界上还有很多人是这样活着的，贫穷的生活蕴涵生活的真谛，人性的本质！

我们需要真正的体验式教育，而从事体验式教育师的人员也应该大力宣传体验式教育的好处，积极开展体验式教育事业的拓展。