广东教育学院改名为什么;广东教育学院官网入口

由广东教育学院更名升级为广东第二师范学院一事，不仅使我想到了更名的缘故，还使我联想到全国各省(市、自治区)举办的教育学院总共有几种结局?经查发现最少有三种结局。

广东第二师范学院

第一类:转型为普通高校(本科或专科院校):例如广东教育学院转型为公办的本科师范类院校“广东第二师范学院”，江苏教育学院转型为普通高校“江苏第二师范学院”，江西教育学院转型为普通高校“南昌师范学院”，等等。这种转变为普通本科高校的居多;还有改为专科层次的普通高校，例如新疆教育学院，改为公办的专科层次的普通高校“新疆师范高等专科学校”。但是改为专科层次的教育学院应该算少数。

新疆高等师范专科学校

第二类:继续进行师资培训，不改校名。例如北京教育学院、福建教育学院等，这些学校继续从事中小学教师的进修培训事宜，坚持发展主业。

北京教育学院庆祝建院70周年

第三类:合并到其它普通高校，成为其它院校的组成部分。例如上海教育学院和上海第二教育均在1998年并入华东师范大学。不过，上海在2022年底又成立了上海教师教育学院，这个学院类似于之前的上海教育学院和上海第二教育学院。上海教师教育学院的成立，给人的感觉就是重新举办进行在职教师培训的教育学院。

华东师范大学（中北校区）校门

上海教师教育学院

到底哪一种结局最合理，毕竟各省(市、自治区)情况不一，要视各省（市、自治区）情况而定。