健康家庭的特点,健康家庭的特点是什么
如何在校园内开展性教育是全世界教育工作者们共同关注的焦点，性教育课程能够帮助青少年更好地理解自己的身体、情感和性，促进他们健康成长和发展。
英国在对青少年性教育方面走在世界的前沿，但不同学校的性教育教材并不统一，今天小编就给大家扒一扒QE的性教育课程——SRE政策。
SRE的全称是Relationships and Sex Education，是英国私立学校实行的人际关系和性教育政策的统一名称，属于个人发展（Personal Development）课程的一部分。
在QE，RSE政策包括三方面的内容：
01、态度和价值观
学习尊重、爱和关怀的价值，以及QE人际关系与性教育政策；
学习家庭生活、婚姻以及稳定和充满爱的关系对养育孩子的价值；
学习价值观、个人良知和道德考虑的重要性；
探索、思考和理解道德困境和误解；
理解准则和法律；发展批判性思维，用于决策。
02、个人和社交能力
会自信而体贴地管理情绪和关系；
培养自尊和对他人的同理心；
学会在理解差异的基础上，在没有偏见和歧视的情况下做出选择；
学会分析所做选择的后果；
了解技术和社交媒体的作用；
管理冲突，辨别、避免来自于同龄人的伤害。
03、知识和理解
在适当阶段学习和理解身体发育；
了解人类的性行为、生殖、性健康、情感和人际关系；
了解避孕以及地方和国家性健康建议、避孕和支持服务的范围；
了解推迟性行为的原因和好处；
避免意外怀孕，知道在哪里获得准确、公正的建议和支持。
以下是不同阶段SRE的目标：
小学阶段
1-5年级的学生应该掌握的SRE知识包括：
主题一：家人和关心我的人
1. 家人对孩子的成长很重要，因为他们可以给予孩子爱、安全和稳定；
2. 健康家庭生活的特点：相互承诺，包括在困难时期；保护和照顾儿童和其他家庭成员；共度时光和分享彼此生活的重要性；
3. 无论是在学校还是在更广阔的世界里，其他孩子的家庭有时看起来与自己的家庭不同，我们应该尊重这些差异，并知道其他孩子的家人也有爱和关怀的特点；
4. 这种稳定、关爱的关系可能是不同类型的，是幸福家庭的核心，对孩子长大后的安全感很重要；
5. 婚姻代表了两个人对彼此的终身的承诺；
6. 如何识别家庭关系是否让他们感到不快乐或不安全，以及在需要时如何寻求他人的帮助或建议；
主题二：关爱友谊
1. 友谊在让我们感到幸福和安全方面很重要，人们如何选择和交朋友；
2. 友谊的特点，包括相互尊重、诚实、可信、忠诚、善良、慷慨、信任、分享兴趣和经验，以及在遇到问题和困难时互相支持；
3. 健康的友谊是积极的，欢迎他人，不会让他人感到孤独或被排斥；
4. 大多数友谊都有起起伏伏，这些友谊往往可以通过努力来修复甚至加强，诉诸暴力永远是不对的；
5. 如何识别哪些人值得信任，如何判断友谊何时让他们感到不快乐或不舒服，如何管理冲突，以及在需要时如何寻求他人的帮助或建议；
主题三：互相尊重的关系
1. 尊重他人的重要性，即使他们与众不同（例如，身体、性格、个性或背景），或做出不同的选择，或有不同的偏好或信仰；
2. 在不同的环境中采取实际行动来改善或支持相互尊重的关系；
3. 礼貌和礼节的习俗；
4. 自尊的重要性，以及自尊与自身幸福的关系；
5. 在学校和更广泛的社会中，他们可以期望得到他人的尊重，反过来，他们应该对他人表示应有的尊重；
6. 关于不同类型的欺凌（包括网络欺凌）、欺凌的影响、旁观者的责任（向成年人报告欺凌）以及如何获得帮助；
7. 什么是刻板印象，以及它是如何不公平、消极或具有破坏性的；
8. 在与朋友、同龄人和成年人的关系中寻求许可和给予许可的重要性；
主题四：网络关系
1. 人们有时在网上表现的与自己不同，包括假装是别人；
2. 同样适用于线上关系和面对面关系的原则，包括线上尊重他人的重要性，哪怕是匿名的时候；
3. 网络安全的规则和原则，如何识别风险、有害的内容和网友，以及如何报告；
4. 批判性地思考线上友谊和信息来源，包括对与素未谋面的人相关的风险认识；
5. 如何在线共享、使用信息和数据；
主题五：保持安全
1. 在与同龄人和他人的友谊中，什么样的界限是合适的（包括在网络环境中）；
2. 关于隐私的概念及其对儿童和成人的影响，以及如果秘密与安全有关，那么保守秘密并不总是正确的；
3. 每个人的身体都属于他们，以及适当与不适当/不安全的身体接触之间的差异；
4. 如何安全、适当地应对他们可能遇到的（在所有情况下，包括在网上）不认识的成年人；
5. 如何识别和报告对某人的不安全感或不好的感觉；
6. 如何为自己或他人寻求建议或帮助，并不断尝试，直到被听到；
7. 如何报告担忧或虐待，以及报告时所需的词汇和信心；
8. 在哪里获得建议，例如家庭、学校或其他渠道；
中学阶段
6-12年级的学生应该掌握的SRE知识：
主题一：家人
1. 不同类型的忠诚、稳定的关系；
2. 这些关系如何有助于人类幸福，以及它们对养育孩子的重要性；
3. 什么是婚姻，包括其法律地位，例如：登记结婚具有哪些同居或在宗教仪式上结婚（未登记）的夫妇所不能享有的法律权利和保护？
4. 为什么婚姻对许多夫妇来说是一种重要的关系选择，为什么婚姻必须自由缔结；
5. 其他类型长期关系的特点和法律地位；
6. 父母在养育子女方面的作用和责任，包括成功养育子女的特点；
7. 如何确定其他儿童、成年人或信息来源是否值得信赖；判断家庭、朋友、亲密关系或其他关系何时不安全；
8. 如何寻求帮助或建议，包括在需要时报告对他人的担忧；
主题二：互相尊重的关系，包括友谊
1. 积极健康友谊的特征（所有情况下，包括在线），包括信任、尊重、诚实、善良、慷慨、界限、隐私、准许以及冲突、和解和结束关系；
2. 在不同的环境中采取实际行动来改善或支持相互尊重的关系；
3. 刻板影响，特别是基于性别、种族、宗教、性取向或残疾的刻板影响如何造成伤害（例如，它们如何使非自愿行为正常化或助长偏见）；
4. 在学校和更广泛的社会中，他们可以期望得到他人的尊重，反过来，他们应该对他人表现出应有的尊重，包括处于权威地位的人，对他人信仰的包容；
5. 关于不同类型的欺凌（包括网络欺凌）、欺凌的影响、旁观者报告欺凌的责任以及如何、在哪里获得帮助；
6. 关系中的哪些类型的行为是犯罪行为，包括暴力行为和强制控制；
7. 什么构成性骚扰和性暴力，以及为什么这些总是不可接受的；
8. 关于平等的法律权利和责任，每个人都是独一无二和平等的；
主题三：网络和媒体
1. 在网上的权利、责任和机会，包括对行为的相同期望，适用于所有情况；
2. 关于网络风险，包括某人向他人提供的任何材料都有可能在网上共享，以及删除在线保存的可能会造成损害的材料的困难；
3. 不向他人提供他们不想进一步了解的材料，也不要求他人分享发送给他们的个人材料；
4. 该做什么以及在哪里获得网络报告材料或管理问题的支持；
5. 观看有害内容的影响；
6. 特别露骨的性材料，如作品，会扭曲人们看待自己与他人关系的方式，并对他们的性行为产生负面影响；
7. 分享和观看儿童的不雅图片属于刑事犯罪，将受到严厉处罚；
8. 如何在线生成、收集、共享和使用信息和数据；
主题四：保持安全
1. 性同意、性剥削、虐待、胁迫、骚扰、、家庭虐待、强迫婚姻、女性生殖器切割等专业名词的概念和相关法律，以及这些如何影响当前和未来的关系；
2. 人们如何积极沟通和获得他人的同意，包括性同意，以及如何、何时撤回同意（在所有情况下，包括在线）；
主题五：亲密关系、性关系，包括性健康
1. 认识健康的一对一亲密关系的特点和积极影响，包括相互尊重、准许、忠诚、信任、共同利益和观点、性和友谊；
2. 人们在性和关系中做出的选择会对健康的各方面（如身体、情感、心理、性和生殖健康与幸福）产生影响（包括积极的和负面的）；
3. 关于生殖健康的事实，包括生育能力以及生活方式对男性和女性生育能力的潜在影响；
4. 识别和管理性压力的策略，包括理解同伴压力、抵抗压力和不向他人施压；
5. 可以选择推迟性生活，也可以选择在没有性生活的情况下享受亲密关系；
6. 关于各种避孕方式、效果和可用选项；
7. 有关怀孕的知识，包括流产；
8. 与怀孕有关的政策（包括保留婴儿、收养、堕胎以及在哪里获得进一步帮助）；
9. 包括艾滋病毒/艾滋病在内的不同可以通过性传染的病是如何传播的，如何通过更安全的性行为（包括使用避孕套）降低风险，以及检测的重要性和相关知识；
10. 关于一些性病传染的概率、它们对感染者的影响以及治疗的关键事项；
11. 饮酒和如何导致危险的性行为；
12. 如何获得进一步的建议，包括如何、在哪里获得保密的性健康和生殖健康建议和治疗；
QE SRE课程旨在为学生提供全面的知识和技能，帮助他们迎接未来的挑战。
对于中国家长来说，了解这些课程并及时与孩子沟通是至关重要的，学习这类课程将有助于孩子们在青春期更加健康、自信和明智地成长！
好了，今天的分享就到这里，希望小伊的整理可以帮到大家！
