中央影响力记录：教育变迁见证太行山

中新网邯郸9月10日电 (王天译 郝元)8日下午，河北省邯郸市武安市康二城镇清化小学的英语教师范晓萌正在运用多媒体设备与学生们进行有趣的互动。范晓萌的家族教育世家已经坚守教育事业83年，从她的曾祖父到她这一代已经有四代共13人。这一家族荣幸地被河北省教育厅和河北省教育工会授予了教育世家”的光荣称号。

范晓萌在家庭的影响下，从小就立志成为一名人民教师。2015年大学毕业后，她参加了教师招聘考试并被分配到农村一线进行教学工作。她先后荣获邯郸市骨干教师、邯郸市师德标兵、武安市优秀教师等荣誉称号。

范晓萌说，她从父亲的口中得知，她的曾祖父范世昌在1940年抗战时期就开始从事教育事业。那个时候，日本炮楼离教学点只有四公里，日本兵常常来骚扰。每次，范世昌都要带领学生冒着危险进行转移，与敌人搏斗在一起。在艰苦的环境下，范世昌不仅在白天在田野里教书，夜晚还要编写教材。他用血与火的教育激发了学生们的抗日救国情绪。

范晓萌的爷爷范隆斌始终记得父亲一定要坚持从教”的嘱托。1960年，范隆斌参加了教育工作，先后担任小学教师、初中教师和高中教师。那个特殊的年代，教学教具极度匮乏。为了让学生们上好实验课，范隆斌会利用木工技能，在没有任何资料和设备的情况下反复揣摩实验，自制了很多数学和物理仪器，克服各种困难坚持教学。

祖父曾说，当时教学设备匮乏，穷困的学生常常因此辍学。在他在贺进中学任职期间，为了让一名辍学的孩子重返校园，他多次登门劝说，跋山涉水前往30多里远的地方。最终，这名学生成为贺进中学高考恢复以来的第一个本科生。”范晓萌回忆道。范隆斌一生致力于山村教育，直到去世前一天晚上，他还在准备第二天中考预选考务工作。

范晓萌的童年是在她父亲范春贤工作的学校中度过的。20年前，在太行山的乡村学校里有一句儿歌：破破烂烂的房子，土土的院子，里面住着一群泥鳅儿孩子”。她说，不仅孩子们，老师们也是一样。在她的记忆中，父亲的头发和衣服上总是沾满了粉笔灰或者操场上的土灰。教室里没有冷风机或取暖设备，夏天常常汗流浃背，而冬天则为了取暖而烦恼。

目前，范晓萌的丈夫赵志波、表哥黄国帅和堂哥范晓宁等10人仍然坚守在太行山上的讲台前。现在的学校里，教室宽敞整洁，配备了空调和暖气设施。老师们使用多媒体设备进行授课，孩子们每天都能享受到营养齐全的牛奶和鸡蛋。上学回家的山路也变成了柏油路。过去飞满灰尘的操场现在安装了塑胶跑道和各种体育设施。

范晓萌表示，她的目标是继续学习教育领域的新理念，不断调整自己的教学方式，继续为太行山的教育事业做出贡献。