今年北京高考作文题是《老规矩》，以此为题，网上迅速流传开来一个段子：看到题目后，小明暗自窃喜，心想幸好早有准备，于是果断把身上的几张百元大钞都粘在了试卷上。出乎意料的是，这个子虚乌有的网络段子竟在武昌工学院有了“现实版”。
　　
　　6月12日，武昌工学院机械工程学院机械设计专业大二男生张原致电本报称，有很多同学送钱给李如刚老师，让他修改平时成绩，以便顺利通过期末考试，此事已成为同学之间“公开的秘密”。
　　
　　张原所在的专业全年级共有6个班183名学生，全部都要上李如刚教师讲授的《材料力学》。
　　
　　本学期《材料力学》期末考试后，张原所在的班30个学生有15个没过，有的学生就到办公室给李老师送钱“求过”。“有些同学感觉自己平时表现不佳，考前就把钱送过去了。”张原透露，期末考试后，李老师让他们补交作业，“懂得的同学”会把钱夹在本子里。
　　
　　昨天，在机械设计专业的学生寝室，记者正好碰到许多同学在一起公开谈论此事：“你们的钱都交了没有啊？”“你没有交钱吗？”“我交了啊，我和黄鑫一起去交的……”“黄鑫肯定是挂了……”
　　
　　张原告诉记者，同学们并不想交钱给老师改分数，但学校规定挂科3门就拿不到学位，许多学生觉得既然花钱可以改分，就没有必要挂掉这门课程。“我们虽然很气愤，想向学校反映，但到大三时李老师还会给我们讲课，大家不敢得罪他。”
　　
　　张原这次考试没有通过，内心很纠结。眼看其他同学花钱改分成功，最后他也走进了李老师办公室，将100元钱夹在作业本里交了上去。李老师安慰他：没问题。
　　
　　【对话】
　　
　　李如刚：你到办公室来查下分数
　　
　　6月12日上午11点多钟，记者到办公室找李如刚老师时，办公室的两位老师说他不在。随后，记者以学生赵成的名义，拨通了李如刚老师的电话。
　　
　　张原透露，此前，本学期《机械原理》课程，李如刚老师帮忙同事负责3个班的课程答辩，当时有的学生没有通过答辩，李老师让没有过的学生坐在旁边等待，等其他的学生都离开办公室后，包括赵成在内的没有过的学生每人交了100元，答辩就通过了。后来，赵成在《材料力学》期末考试前送了100元，而他的卷面分为61分。
　　
　　记者：老师您好，我是6班的赵成，我想问一下我那个有没有过呀？
　　
　　李如刚：你们那几个怎么搞呢？实验报告不交的话，就不能进行总评，你们三个人的实验报告都没有交。你还强点，其他两个考分考得太低了。
　　
　　记者：老师，我之前答辩的时候，送过一次，考前又送过一次。
　　
　　李如刚：我知道，但你们这个分数太低了，不好搞，蛮麻烦，特别是另外两个。你的卷面成绩还高点，问题还不是很大。你要尽快把实验报告交上来，还看差哪些东西。你们卷面水平太低，你要不相信，你们下个星期再来看一下，卷面分数实在太低。
　　
　　记者：好，我把其他两个同学带过去一起看下。
　　
　　李如刚：你们到时候一起来吧，下个星期。
　　
　　张原：希望学弟学妹不用“花钱改分”
　　
　　记者：你是怎么知道可以花钱改分的？
　　
　　张原：大一时，有位同专业的学长告诉我，李老师的课程如果没有过，送钱可以通过。
　　
　　记者：你这样做情不情愿？
　　
　　张原：不情愿！李老师这么做有点过分。眼看着同学们交钱后，都不用担心挂科，我心里很不是滋味。我平时认真上课，挂掉这门课我不甘心，但也没有其他办法，只能到老师办公室送钱。
　　
　　记者：李老师平时表现怎么样？
　　
　　张原：李老师平时比较认真，对学生也比较好。学生最关心的是成绩，老师怎么能这么做呢？他怎么能利用改分数的职权收学生的钱？
　　
　　记者：在交了钱后，你为什么最终还是选择站出来曝光这件事？
　　
　　张原：社会上有很多“潜规则”，但这些“潜规则”不应该在大学里面存在，我们这一届基本上都默认了这一“潜规则”，但我还是希望学弟学妹们能够不用“花钱改分”，其他老师也不敢再这么做。
　　
　　李如刚：我没，没……我准备还给他们的
　　
　　昨天晚上6点16分，记者再次致电李如刚老师，要求当面采访李老师。李老师称，他目前不在武汉，不方便出来面谈。记者只得通过电话向其核实相关信息。
　　
　　记者：有些学生反映您收他们的钱，请问具体情况是什么？
　　
　　李如刚：有些学生本身考试成绩不是很好，然后我就想让他们把平时成绩补起来。我让他们把作业补起来，这样就能把平时成绩提高点。有些学生交钱给我，我都坚决拒绝了，有些学生考的分数很低，给我送钱，我说不可能改。 [责任编辑：木木]