五大发展理念手抄报;五大发展理念顺口溜

近日，我校高一年级举办了以“六学六化”为主题的板报评比活动，旨在深化学生们对“六学六化”理念的理解，推动“六学六化”课堂的进一步发展。

本次板报活动中各班级精心策划，用心制作，将“六学六化”的核心理念与校园文化相结合，创作出一幅幅内容丰富、形式多样的板报作品。在板报内容上，同学们以图文并茂的方式，生动展示了“六学”即导学、自学、互学、展学、评学、践学的内涵和实施方法。同时，结合“六化”即教学情景化、情景问题化、问题任务化、任务活动化、活动思维化、思维可视化的要求，阐述了如何在日常学习中践行。

获奖班级

一等奖：13班

二等奖：4班、7班

三等奖：8班、10班、12班

优秀黑板报展示

教室内

教室外

13班

教室内

教室外

4班

教室内

教室外

7班

教室内

教室外

8班

教室内

教室外

10班

教室内

教室外

12班

通过参与板报评比活动，同学们更加深入地理解了“六学六化”的理念，增强了学习动力和自信心。同时，也促进了班级之间的交流和合作，增强了班级凝聚力和向心力。