军队文职政治怎么学、部队文职政治学考什么

中心作为全军主题教育联系点，以担负的创新课题探索任务为牵引，分级指定教育联系点，细化课题任务分工，推进分类抓教规范，探索行业施教细则，打造案例库和云课堂，加强政治教员队伍建设，形成了一批经验做法和实践成果。“南部联勤尖兵”公众号开设“南联教育”专栏，全方位反映中心部队开展教育的新思路新举措新成效。本期刊发某工程代建管理办公室抓好文职人员思想政治教育的做法，供参考借鉴。

近年来，一大批怀揣报国志、强军梦的优秀青年，加入文职人员方阵，为部队建设添砖加瓦。某工程代建管理办公室紧贴文职人员队伍特点因材施教，不断提高思想政治教育的针对性和有效性。

No.1

注重强基固魂

用系统性提升实效性

文职人员接受军队教育时间短、社会交往多，针对其“基础薄、干扰多”特点，该办认真上好主课，充分用好主题教育、基础教育等“正餐主食”，着力强化文职人员姓军为战、支撑保障的职业认同；突出职能使命、牺牲奉献、法纪警示等重点教育，不断强化文职人员对军队人员身份、军营生活、军队职能的理解认同；跟进做好职业发展、福利待遇等政策解读，帮助文职人员释疑解惑、安心本职。

No.2

走好群众路线

用创新度启发参与度

文职人员思维方式新、信息渠道广，针对其“个性强、燃点高”特点，该办广泛开展群众性“微课”评比、优秀政治教员评选、“我思我享”解放军报导读荐读、“代建讲吧”党史微课，探索运用“线上教育”，推动建立“建言”“设论”“施语”等自主教育品牌，让“孔雀蓝”以家常话知心话，讲身边人身边事。每年开展“党委办十件实事”活动，把“吃穿住用行的具体事、家长里短的家务事、成长成才的发展事”想在前、办到位，切实办好暖心实事“无声教育”。

No.3

树立大教育观

用融合力增强感染力

该办多数文职人员不是在项目现地、就是在“转场”路上。针对其“集中难、流动大”特点，该办融合力量资源，从“课堂听”走向“多域学”，从“”走向“联合育”。大力培塑12字作风要求、4种代建情怀等代建特色文化，广泛运用代建办特色徽标，不断凝聚军心士气；与代建工程使用单位签订联教共育协议，驻场文职人员把使用单位当成教育课堂；结合规划攻坚和抢修抢建等大项任务，把任务作为最好的教案、把工地作为活生生的课堂，党员突击队现地设到工地战备教育随机讲到工地,让教育真正做到有生气、接地气、聚人气。

转载来源公众号：桂林联勤保障中心（作者：魏超、唐美善）