新文化运动说课稿—新文化运动说课稿PPT

高中历史部编版：文化交流与传播（选择性必修3）

第2课 中华文化的世界意义

唯物史观

通过学习，运用唯物辩证史观及有关理论，辩证认识中外文化交流的两面性，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。

时空观念

通过教科书和配套课件，认识中外文化交流所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。

史料实证

通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，探究中外文化交流的历程，提高学生探究分析历史问题的能力。

历史解释

引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，明确中外文化交流产生的重大影响，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。

家国情怀

通过教学让学生梳理中外文化交流互动的发展历程，培养家国情怀。

1.重点：不同时期中外文化交流的特征和影响

2.难点：从人类文明发展和世界文化交流的角度,认识中华文化的世界意义

课堂导入

通过相关图片，导入本课学习。

请同学们观察图片，这是中国古代四大发明。大家思考一下，四大发明对人类世界有何意义？中华文化又有何世界意义？这些正是我们这节课所要探讨的主题。

讲授新课

一、中华文化在交流中发展

问题情境

请同学们结合教材内容及所学知识，概括指出佛教是如何传入中国的？有何影响？

（一）佛教传入

1. 历程

（1）开始传入：两汉之际,来自古印度的佛教传入中国。

（2）日趋兴盛：魏晋南北朝时期,佛教逐渐同儒家文化和道家文化相融合。

（3）完成本土化：隋唐时期,佛教出现了不同宗派,主张顿悟成佛的禅宗成为主流。

（4）由盛转衰：宋明时期,以儒家学说为核心兼容佛教和道教理论的宋明理学形成,佛教融合为中国文化的一部分。

2. 影响

（1）积极：佛教文化的传入,对中国人的宗教信仰、文学艺术、礼仪风俗等方面都产生了深刻影响。诗词、书法和绘画,很多体现了佛教的内容和理念。云冈石窟、敦煌莫高窟等,也是中华文化的瑰宝。

（2）消极：佛教文化宣扬的因果轮回、消极避世等也产生了一定的消极影响。

问题情境

请同学们结合教材内容及所学知识，概括指出西学东渐有哪几个阶段？各自的背景、表现如何？

（二）西学东渐

1. 明末清初

（1）背景：新航路的开辟和早期殖民扩张

（2）传播内容：

①明末,意大利人利玛窦等带来天文、地理、数学等方面的新知识。

②《几何原本》《泰西水法》等西方科学著作相继被译介到中国。

（3）影响：

①明末,徐光启、李之藻、杨廷筠、方以智等人主张以开放的胸怀会通中西文化。

②17世纪,清政府任命来自欧洲的汤若望、南怀仁等人主持钦天监工作,并招揽数学、医学、天文等方面的人才来到中国。

2. 19世纪中后期

（1）背景：中国国门被迫打开,西学进一步传入;中华传统文化受到前所未有的冲击。

（2）表现：

①林则徐和魏源,主张学习西方,提出“师夷之长技以制夷”。

②洋务运动时期：

新式学堂:1862年,京师同文馆在北京设立

留学教育:清政府派遣留学生赴欧美学习。严复、詹天佑等是中国较早接受西方教育的近代知识分子。

译书机构:1868年,江南制造总局翻译馆创办,大量军事、工程方面的书籍得到翻译

③维新变法时期：资产阶级民主思想和政治学说传播。

（3）影响：

①传播内容变化:近代西方的工程技术、科学理论以及社会改革等内容,展现在国人面前。

②政治运动开展:一些爱国知识分子推动了维新运动的展开;西方资产阶级革命时期的一些学说在中国传播,成为辛亥革命的思想武器。

3. 20世纪初

（1）背景：新文化运动、五四运动和俄国十月革命的爆发。

（2）表现：

①民主科学思想传播：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培等新文化运动的倡导者,主张吸收民主与科学的思想。

②马克思主义的传播：陈独秀、李大钊等先进的民主主义者开始接受马克思主义,重新探寻解决中国问题的出路。五四运动大大促进了马克思主义在中国的传播。

二、中华文化对世界的影响

问题情境

请同学们结合教材内容及所学知识，指出东亚文化圈有何主要内容？对东亚国家和地区有何影响？

1.汉字：

（1）公元前4世纪—公元3世纪,汉字已传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区。

（2）各国在汉字的基础上,创造了本国文字,如朝鲜创造出谚文,日本创造出假名,越南创造出喃字,推动了当地的文化交流和发展。

2.儒学：3—5世纪,儒学在东亚和东南亚等地区流行。隋唐以后,朝鲜、日本等国的各级学校把儒学经典作为教科书,儒学成为官学。

3.佛教：大约在4世纪以后,佛教经中国传入朝鲜、日本等国,各国佛教得到发展。

4.制度：

（1）朝鲜的政治制度基本模仿中国。

（2）7世纪,日本实行大化改新,所推行的中央集权制、土地制度和赋税制度,都以唐制为蓝本。

（3）越南的教育体制主要移植于中国,科举制度跟中国的基本一样。

5.其他：东亚和东南亚地区在律令、历法、建筑、绘画、音乐、饮食、服饰、习俗等方面,也深受唐文化影响。

6.移民：

（1）14世纪末,中国人进入琉球,中国先进的生产技术和思想文化逐渐在琉球传播。

（2）15世纪,伴随经贸往来,大批华侨移居东南亚,在当地传播中华文化。郑和下西洋的壮举,扩大并加深了中华文化的影响。

7.四大发明外传

（1）8世纪以后,中国的造纸术逐渐传入中亚、西亚及欧洲。纸的出现,对当时欧洲的教育、政治及商业等活动的发展,起了重要作用。

（2）在13世纪经阿拉伯人传入欧洲,推动了欧洲武器的发展,使骑士阶层日渐衰落。

（3）指南针的使用,促进了远洋航行,推动了大航海时代的到来。

（4）继中国发明活字印刷术后,欧洲人也造出了自己的活字印刷机,大大推动了文艺复兴运动和宗教改革,促进了思想解放和社会进步。

8．中国热

（1）16—18世纪,孔子的思想以及儒家经典传入欧洲,中国的史学、地理学以及科技、文学等成就也相继传入,引起欧洲社会上层和知识界的热烈反响。

（2）中国的茶、丝绸、瓷器在欧洲社会深受喜爱,中国式园林和建筑成为风尚。

【课堂小结】